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,正好我不在家。王老師,暑假這麼長的時間,你怎麼不多住一些天,回去才半個多月就來了,你為我們大隊的孩子教育真是出了力,我們感謝你。王老師,早上我來村委會,剛才還與陳村長說你,你就來了。陳村長正在誇你,說你一個女孩子從別的縣城跑到我們這個窮山村來做老師,放假回家才住了半個月就來學校,一個女孩子也難為你了”。
沈書記說完後,陳村長接著說,“王老師,去年你來到我們小學,我在想,縣上又給我們分來一個女老師,待不了幾天就會走了。沒有想到,你不但沒有走,還將我們小學越辦越好。我對沈書記說,別看王老師是個女孩子,在她的身上有一種男孩子的作風,辦事利落,課也教的好。本來有好幾個家長想將自己的孩子託到公社中心小學去上學,看到你這樣的好老師,都沒有送走。王老師,我們大隊有好幾個三四年級的學生,本來在中心小學上學,這學期都要轉回來,你的學生是越來越多”。
沈書記又說,“王老師,我本來準備等一會去你的辦公室,與你商量一下學校的事。我們鄰村,也就是趙溝村的三隊,平南村的一隊,這兩個隊離我們村較近,聽說了我們小學辦的好,有八個孩子也要來咱們小學上學。這兩個村合建了一所小學,在兩村之間。這兩個隊的學生離他們學校太遠,離我小學近,不知道你同意不同意”。
小樂一聽,心裡不禁犯起了嘀咕:“先平大隊小學,這才一年時間,我們學校的學生竟然已經增加到六十多個!如果再接收這八個孩子,那可就快七十個人啦!而我們學校呢?加上劉桂花這個代課老師也不過才兩個人啊!”想到這裡,他感到肩上的擔子一下子沉重起來,心中湧起一絲擔憂和壓力。
小樂又仔細思考了一番,心想我們小學有這麼多教室,確實需要進一步規範化管理。既然這些孩子想來上學,那就讓他們來吧,反正也就是多了八個學生而已。於是她對沈書記說道:“沈書記,既然他們信任我,那我覺得可以讓他們來,但是這件事還是要跟公社的劉幹事彙報一下,不然可能會引起不必要的麻煩。”
沈書記一聽小樂同意了,便放下心來,心想劉幹事那裡也好辦了。於是他對小樂說道:“王老師,你是來打電話的,讓我們兩個老頭耽誤了你這麼久,真是不好意思啊!你趕緊去打吧,別耽誤了事情。”說完,他笑著拍了拍小樂的肩膀,表示理解和支援。
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小樂這才拿起中國最古老的搖把電話,用手搖了好幾圈,聽到電
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