天才一秒記住【閃文書庫】地址：www.shanwen.tw
遍才行。
現在溫以徹說出這句話，不但正中她下懷，還因為那句委屈巴巴的‘我不會’取悅到了她。
你不會，但是我會。
你不行，但是我行。
天賦碾壓帶來的優越感，可以讓她更輕易的決定自己要做的每一件事。
小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！
不用瞻前顧後，畏首畏尾。
況且小孩兒沒有太多心思，不懂大人麼麼那些彎彎繞繞，也沒覺得鋼琴好苗子轉去學小提琴會怎麼樣。
更不會去想“如果沒能在小提琴這條路上有所成績將如何”這種遙遠的事情。
學不會又如何？學會了又如何？
難道因為天賦好就在這一棵樹上吊死嗎？
難道因為沒天賦，就不能去學習自己喜歡的東西了嗎？
如果天賦和喜好恰好是分開的，完全不同的兩件事情，難道要因為大人的經驗之談，或者是回應周圍人的期盼，去硬著頭皮一條路走到黑嗎？
難道溫以徹從小學鋼琴，就真的是因為他喜歡他想學，才去學的嗎？
柏鳶甚至覺得他有點像可憐巴巴的，被拴在院子裡的小狗。
看到有人過來，便搖著尾巴湊上來，又因為被繩子拴住脖子，所以只能可憐的嗚咽。
‘你能過來嗎？’
‘為什麼？你怎麼不過來？’
‘我過不去，只能留在這裡，我還要看家。’
柏鳶一想，也行，那我就過去摸摸你吧。
小狗被拴在院子裡難道真的是出於他的喜好嗎？
它難道不想解開繩子，滿地亂跑，去院子外面看看嗎？是不喜歡嗎？
他們的世界往往很純粹，喜歡就去做，不喜歡就不做，想做就做，不想做就不做。
一切隨心。
更何況在柏鳶看來，學什麼其實無所謂，反正她也沒多喜歡鋼琴。
自始至終，只是因為她身體弱，需要多運動並保持美麗的心情，家裡又恰好有鋼琴，她隨意彈了兩下，這才被推出來進行系統化的學習和培養。
她是柏家大小姐，自然要找最好的老師。
說到底，最後學鋼琴還是小提琴對她來說並不是值得在意的事情。
就算學了小提琴，也不意味著她會一條路走到黑。
所以兩個小朋友自己就把這件事敲定了。
最終，柏鳶
本章未完，請點選下一章繼續閱讀！若瀏覽器顯示沒有新章節了，請嘗試點選右上角↗️或右下角↘️的選單，退出閱讀模式即可，謝謝！