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烏高朗在那裡暴跳如雷，凌雲根本就沒有注意。
他現在滿腦子都在考慮一個很關乎身家性命的大事，那就是這個世界上有修真者嗎？
凌雲對“修真”二字的理解，可謂是無人能及，他比誰都要清楚，那個拽的自稱“老子”的李耳，所創的《道德經》根本就是修真的經書。
至於歷史書上說的什麼哲學世界觀之類的小白解釋，凌雲根本嗤之以鼻。
這樣宣傳李耳的《道德經》，不就是拿著靈芝仙草當大白菜賣嗎？
可是，這個鬼地方的天地靈氣如此稀薄，稀薄到就連自己都無法直接吸收的地步了，又有誰能在這種環境下修真？
然後，凌雲就想到了他昨晚發現的那株七曜草。
緊接著，他又想到自己身體的陽蹺脈在剛出生的時候被人廢掉的事情。
凌雲忽然感覺到大大的不安！危機，他意識到了危機！
快速修煉提升自身能力的願望前所未有的迫切了起來！
沒有發現，可不等於沒有！修真界很多國家的凡人，不也是不知道修真者的存在麼？
恩，低調！在沒有足夠的自保能力之前，一定要保持低調！
只可惜歷史課本上只摘錄了《道德經》裡面的幾句話，這讓凌雲意猶未盡，心癢難耐。
一定要想辦法弄到手看看！
凌雲站在那裡，他深深地思考這些問題，以至於所有的心理變化都一一展現在了臉上。
所有人都看著凌雲的表情從茫然，到欣喜，再到擔憂，最後轉變為堅定。
烏高朗說了半天見凌雲站在那裡不言不動，頓時更加生氣，他認為這是凌雲對他的蔑視！
幾乎每一個歷史老師都是有一些嚴肅刻板的，因為他們大多傾向於認為，歷史就是歷史，不可更改。
烏高朗恰好是嚴肅刻板的典型代表，他對凌雲這種散漫無常，根本不把學校和課堂紀律放在眼裡的學生，當然是從骨子裡厭惡。
更何況凌雲三天打魚兩天曬網，對他的課是能逃就逃，每次歷史測驗除了靠蒙對幾個選擇題得到可憐的十幾分外，填空和問答題都毫無例外是空白。
烏高朗是越想越氣，看著依舊傻傻的站在那裡的凌雲，說話的表情和語氣開始聲色俱厲。
“凌雲，你不要以為我不是你的班主任就治不了你！馬上就要高考了，我不允許我的課堂上有你這樣的害群之馬存在，請你馬上出去，不要耽誤了其他同學寶貴的學
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