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便直奔安皮蘭部長的辦公室。敲了敲門，裡面傳來了一聲“請進！”他們推門而入，只見安皮蘭部長已經坐在辦公桌前，等待著他們的到來。
安皮蘭部長拿起內部電話按了幾個號碼說道：“波博裡主任，來我辦公室一下。”不一會兒，波博裡急匆匆地敲門而入，三人迅速圍坐在安皮蘭身旁，安皮蘭部長深吸了一口氣，開始詳細講述國防部長卡蘭斯的勘測計劃，他的聲音沉穩而有力。他描述了勘測的重要性、可能遇到的困難以及預期的目標，每一個細節都經過精心推敲。
當安皮蘭部長講述完畢後，他柔和目光掃視著三人，問道：“你們還有什麼補充的沒？對於這項計劃，你們有什麼建議？”默迪作為最年輕、最有智慧的校長，他微微皺起眉頭，沉思片刻後緩緩開口：“那一帶的漁民還可以捕魚嗎？”安皮蘭說道：“不可以！”默迪微微一笑，說道：“部長，我明白您的意思。但是，如果我們直接禁止漁民捕魚，是不是有點‘此地無銀三百兩’的意思，可能會引起不必要的恐慌和猜測，這樣反而會讓人覺得我們在隱瞞什麼。”安皮蘭說道：“你考慮的周到！說的對！那你有什麼建議？”默迪說道：“要以平常的事態對待這件事，我們把‘拉菲大學勘探學院——東泊灣天然氣勘探教學基地’標語寫大點，用醒目的條幅掛起來。這樣既可以告訴漁民們那片海域正在進行勘測活動，又可以讓他們知道這是為了國家的利益。同時，我們可以規定1000米以外的地方可以自由活動，這樣既能保證勘測活動的安全，又不會對漁民們的生計造成太大影響。” 安皮蘭部長聽後，眼中閃過一絲讚賞的光芒。他拍了拍默迪的肩膀，說道：“默迪校長，你真是考慮得縝密！這個建議非常好！我們就這樣實施吧！”
安皮蘭補充道：“國防部長卡蘭斯建議，由默迪校長擔任這項工作的總指揮，我和艾爾博院長擔任副總指揮，我負責協調，艾爾博教授負責技術上的事宜。”安皮蘭目光轉向波博裡說道：“波博裡做指揮助理，負責傳達和執行我的各項指令。”波博裡毫不遲疑地點頭，聲音堅定：“好的，安皮蘭部長，我隨時待命。”
緊接著，安皮蘭又將視線轉向艾爾博教授，眼中閃過一絲欣賞與信任：“艾爾博教授，您是技術領域的權威，這項任務的技術層面將全權由您和您的四個研究生負責。”艾爾博教授微微頷首，聲音沉穩：“沒問題，部長，我會全力以赴。”
安皮蘭深吸一口氣，繼續說道：“回去後，我們要立即開始著手準備。默迪校長，您需要負責前期的隱蔽工作
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