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邊兒，她年紀尚小，暫且學不來大哥江潯那抖摟手風範，但也伸著手奶聲奶氣的扯著嗓子喊，“給西紅柿就買作業，不給就不寫！”
姥爺一人給一大西紅柿，都攆去寫作業。
“洗洗再吃！”姥姥在東屋廚房隔窗喊一嗓子。
“又沒打農藥！”江潯咔嚓一口，已經開吃。江雯有樣學樣，也大口大口的啃起西紅柿，她吃的嘴角糊汁，江潯給她擦一下，成嘴角糊泥了。
啃完西紅柿，江潯才腆著肚子到桌邊坐下，拉出書包問二班的江斌，“都留的什麼作業？”
江斌停下筆，看江潯一眼，“你沒聽啊？”雖然是兩個班，不過老師都一樣，所以作業也是一樣的。
“有你哪，我聽那個幹嘛。誒，你不去吃丸子，特別香！就是有點鹹。”
“嗯，有點鹹。”江雯跟著小腦袋一點一點，附和大哥的說法。
“西紅柿是最後一茬了，又沙又甜。”
“嗯，甜，甜。”
江斌顯然對肉丸子和西紅柿沒有任何興趣，這孩子是村裡有名的模範孩子，放學後先寫作業，作業寫不完不吃飯的那種，學習成績名列前茅，從未掉出過前五名。
江斌把老師留的作業複述一遍給江潯，又催著江雯，“你也趕緊寫！”
江雯剛上一年級，拿出書本來有些懵，問江斌，“哥，我們留的什麼作業？”
江斌氣，“我又不是一年級，我怎麼知道你作業是什麼？放學前你們老師怎麼說的？”
江雯懵著個腦袋，一問三不知。
江潯說，“一年級能留什麼，無非就是課上講什麼，做做課後題。”問江雯，“今天老師講到哪兒了？把課後題做完就行了。”
“你又不是老師。”江斌顯然不贊成江潯的推斷，“妮妮跟你一個班，去問問她。”妮妮是隔壁鄰居家的小姑娘，跟江雯同齡，秋天開學一起升入一年級的同班同學。
江斌還要寫作業，給江雯問作業的事就是江潯帶著江雯去的，不過，顯然同班同學的同齡人妮妮同學對於作業一事也比較陌生，村幼兒園從來不用寫作業的啊。作業是啥，對於一年級新生的兩個小姑娘尚屬不能理解的神秘事物。
江潯乾脆回家打電話給舅媽，問清一年級老師的號碼，再給老師打電話問明白作業，又到鄰居家告訴了妮妮一聲。妮妮家的生活模式跟江家相似，爸媽都在田裡沒回來，爺爺奶奶在家管著接送孩子做飯。兩位老人很感謝江潯，送江潯一個黃澄澄有些崩嘴
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