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的生物鐘已經有問題了,他的一天是從下午開始的。
“9月份的演習,有沒有什麼想法?”喬治得想辦法調動尼古拉的積極性,這個任務只有喬治才能完成。
指望彼得、康斯坦丁那些狐朋狗友,尼古拉的近衛軍之旅會徹底變成一場災難。
亞二對喬治的評價,和尼古拉的表現密切相關,喬治還是尼古拉的叔叔呢,不能眼睜睜看著尼古拉沉溺於舞會中。
“不用擔心,回頭我找彼得,讓公貓主動取消——”尼古拉原來打的是這個主意,怪不得一點都不上心:“——話說康斯坦丁為什麼叫公貓?”
喬治才不管康斯坦丁為什麼叫公貓呢,如果透過彼得讓康斯坦丁取消,那比喬治認輸更難堪。
“尼基,你總不希望你的近衛軍之旅,在碌碌無為中結束吧。”喬治很想給尼古拉背一段保爾·柯察金的名言,想想還是算了,水字數不是這麼水的。
“當然不!”尼古拉年少輕狂,受不得任何刺激:“可是我們應該怎麼做呢?”
縱觀尼古拉的少年時代,亞二對尼古拉的教育方式有很大問題。
毫無疑問,朗松是個好教授,但是朗松在教育尼古拉的時候,真的會盡職盡責嗎?
別搞笑了,朗松可是法國人。