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啊，他直接放棄保送了，說是想完成高一時定下的小目標。”
“什麼目標？”
“高考狀元。”
“”
林琅微笑看著他：“這位姜同學是吧？首先，發言是需要舉手的。雖然集訓氛圍比較鬆散，但好歹也是正式的課堂。”
姜博文面無表情地舉起手：“請問老師，現在可以了嗎？”
林琅點點頭：“看來姜同學非常配合啊，那麼我繼續回答你的問題。第二，這並不是拍戲，我雖然是藝人，也是高二的學生，但我同樣是被邀請到這裡，為你們進行授課的老師。”
“林老師，你是要教我們跳舞嗎？”底下有認識林琅的學生舉起手，調侃著道：“還是要教我們唱歌啊？高考這個加分嗎？”
林琅看了他一眼，繼續道：“第三，這並不是遊戲，所謂魔法也不是在和你們開玩笑。”
說罷，
林琅抬起右手打了個響指。
就在學生們對於林琅的發言感到好笑與莫名其妙時，原本藉著林琅和蘇沐身份嘲諷他們的男生突然發出一聲驚恐的“臥槽”，在眾人駭然的目光中，竟是在毫無預兆的情況下憑空飛了起來。
“臥槽，這是什麼情況！”
“是魔術吧？”
“這人是託嗎？”
“難道真的有魔法？”
臺下轟然爆發出激烈的討論聲，並頻頻看向他們的帶隊老師們。可作為對集訓一無所知，並需要和他們一起接受“培訓”的帶隊老師，他們的表情不比學生們愕然到哪裡去。
“有點吵呢。”蘇沐微微蹙起眉頭，似是隨口道。但透過他佩戴在耳邊的“小蜜蜂”，彷彿是喃喃自語的話卻隨著音響傳入所有學生與老師們的耳中。
下一刻，除了高二九班的所有人不受控制地緊緊閉上了嘴巴，並露出了驚恐的表情——他們驚駭的發現，伴隨蘇沐的一句話，他們竟是無法自主開口說話了。
『看把他們能的。』白洛吐槽道：『就是折騰我們了，還要跟著一起演戲。』
『實在不想演也無所謂啦。』趙雅雅接話：『只要你無所謂公開身份。不過反正不管我們演不演，官方肯定已經預設我們都接觸過魔法了，絕對不可能相信我們的裝傻。』
『既然如此我就不演了。』白洛毫不猶豫：『好麻煩哦。』
——在指定計劃前，學生們便預料過未來所有可能出現的情況，因此在計劃的制定上充滿了彈性，只要
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