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就好了。
“對了,你這學期的理化參考書買了嗎?”李小華打斷我的思緒。
“啊,還沒,有推薦的嗎?”我回神。
“不是啦,我只是想說,如果我們用不同牌的參考書,以後就可以互相解對方參考書上的問題了,這樣就可以懂更多,不是很好嗎?”李小華從書包拿出她選的理化參考書。
我虎軀一震。
這女孩是怎麼一回事?雖然我們同班兩年多,所講過的話加起來不到十句,大多是“借過”、“謝謝”之類的發語詞。但李小華該很清楚我的調調跟成績才是。
跟我一起交叉使用參考書?簡直莫名其妙。
但李小華可是相當認真。
當時理化學的是電學,課本里頭全是歐姆、電阻、安培等來自亞力安星球的名詞。有次理化考卷一發下來,我又落在悽慘的及格邊緣。
然而李小華這個女孩,對我的爛考卷似乎有另一番見解。
“咦,這一題你會喔,教我。”李小華拿著非常高分的考卷,將她錯的、我卻意外答對的問題拿來問我。
“這個自修上有解答啦,你自己看啦。”我肯定是臉紅了。
“如果我看得懂,我就不用問你啦,還是你不想教我?”李小華眨眨眼,看著我。
於是我只好努力壓抑羞恥地想撞墻的衝動,教起功課好我一百倍的李小華理化。後來我慢慢知道,所謂的成績好有很多種原因,“努力用功讀書”是最普遍的一種,也是最紮實的一種。而李小華就是這樣的型別。
李小華讀書沒有特別的方法,就是一股傻勁地念,在她的心中卻很羨慕別人可以靠天資節省下跟書對話的時間,去做一些更有趣的事。例如——看言情小說。
“柯景騰,你看不看言情小說?”李小華問,轉頭將參考書放在我的桌子上念。
“看個蛋,光是看到封面我就覺得很倒胃了。”我說,看著自己的理化參考書,上面的筆記密度已經到了我以前絕不敢想像的地步。
我一定是瘋了。
“其實言情小說很消遣啊,我姊姊跟我都會看言情小說,挪,這本借你,下禮拜要還我喔。”李小華自己開啟我吊在桌緣的書包,小心翼翼地將一本言情小說放進去。
“喔。”我應道,真不知道自己有沒有時間看完。
唉,我的自尊心使然,為了應付李小華問我的理化問題,我必須將參考書上的問題反覆演練,推敲箇中奧妙,確定自己解釋問題的方式
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