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著圓的面積公式，他沒意識到，自己的羽毛筆落在羊皮紙上“沙沙”的聲音，是除了蒼白臉先生激昂頓挫的講課聲以外這個教室裡唯一的聲響，其他同學哪怕再聽不懂，或者說就是因為聽不懂，才夾著尾巴做人，生怕被蒼白臉先生注意到。
因此，當蒼白臉先生的目光落在黎曼身上，並顯露出深深的不耐煩與怒火時，幾個早就注意到黎曼在不知死活地自顧自寫東西的學生忍不住露出了竊笑。
“黎曼——先生——”
蒼白臉先生拖長了語調叫他，黎曼眨眼，不知道自己又做了什麼惹了這個脾氣不好的老師生氣。
“請問您——在寫些什麼呢？”
這個“您”無疑足夠陰陽怪氣，讓黎曼下意識地站起身，挺直背。
他自認為擺出了足夠乖巧的姿態，乖乖回答：“羅切斯特先生，我在思考您所說的割圓法。”
“思考？哈，這個詞出現在你的嘴裡，是多麼貽笑大方。”
隨著蒼白臉的話音落下，周圍響起了幾聲竊笑。
“那麼，請問您——都思考出了些什麼呢？”
黎曼心中一動，放棄了原本中規中矩的作答打算，而是將積分的思路娓娓道來：“是的，羅切斯特先生，我有一些想法，我在想，為了使誤差儘可能地減小，我們要想方設法地將圓切割得足夠細，足夠小，既然如此，為什麼我們不乾脆直接將圓切分成無限塊，這樣邊沿的誤差就可以忽略不計了。”
“蠢貨！真是蠢貨！無限，哈，虧你說得出來，我剛剛講的東西你壓根沒在聽是不是？無限塊，你怎麼不想想，如果真是那樣，你還上哪求面積，面由長和寬組成，你連寬都沒有了，這甚至不是個面，你打算怎麼求面積？”
所以，還沒有積分，太好了……黎曼內心一陣雀躍。
蒼白臉先生則被他氣個半死，怎麼能有人說出這麼異想天開又愚蠢的話，他在講臺上暴跳如雷地罵了十分鐘，最後留下一句：“下課後！來我辦公室把定義抄一百遍！”
黎曼：“……”
好吧，試探總是要付出代價的。
如果說第一次的罰抄還有點學習作用，第二次的罰抄就純粹是懲罰了，而且見鬼的定義可比數字長多了……
黎曼甩著痠痛的手腕走出地下室，決心以後的數學課都謹言慎行。
禮堂頂端的燭光剛照入他的眼睛，雷德蒙的身影就出現在了黎曼眼前。
金髮的少年一邊“嘖嘖”，一邊在黎曼面前
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