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而顧黎明則是在路旁的油炸小攤邊踮著腳尖向油鍋裡探頭，他的童年可是並沒有像現在這麼自由，自己所做的每一事其實都是報復性消費，報復性的消費他能解出來，但是他過不了這一關：“老闆，來兩根烤腸，多放點佐料，給許嵩山也帶一根……”
而在主神空間原本閒暇無事的廣芝也是靜靜地翻閱著一直沒有讀完的書籍，在未來，根源教派的任務就是整理各種各樣的書籍和文獻，然後定期開展一些讀書會，這是她們傳播精神信仰和不息薪火的一種方式。
這是那個時候唯一要做的思想工作，也是唯一的教育工作，也就是工作的意思。
與我們現在的工作不同的是：第一，因為接受的教育和思想太過於純粹，所有的工作都是平等，而且沒有所謂的爾虞我詐，這是現代的人所不能理解的。第二，當前的情形是沒有工資這種說法，只有按需分配的事實。不過在之前工資由三部分組成，第一部分，就是按勞分配，人類探索了好久，才明白了體力勞動和腦力勞動之間按勞分配的差別，能夠分別的原因就是接受的教育和思想還是十分純粹的。第二部分，就是所有具有生產力的事物所產生的勞動所得，再一次進行分配，就是人類現在一直聚焦的人工智慧和人造機械已經在未來佔生產總值的很大一部分。第三點，就是一個政權發放的以不同名義存在的福利、保險、基金、分配，主要獲益群體是沒有全日制勞動能力以及正常人勞動能力，以及不能使用智慧機械、使用不了智慧機械、沒錢使用智慧機械、抵制使用智慧機械、違法使用智慧機械的等等的一系列人群。
從某種意義上接近於《沒有心跳的少女》。
（筆者很佩服那些用工資的某些特質來互逆微積分某些特質的數學家，當然人的身份不止一個。但是從人性出發，越是直觀的事物，人越接受得快……但是數學就是數學，晦澀難懂，自有它的道理，一切從本本出發，才是關鍵，再者說了，後來者，不見得一定困頓。）
但是現在的這種情況，就是這三種收入，都處於一種低迷的狀態……
第一種，因為企業的經營不善和規劃錯誤，導致拖欠員工和合作方的工資和資金，這些事情其實並不少見，不用針對某些企業，而且按照初中教材的邏輯，幾乎人人都應該懂些生意經，怎麼會如此呢？
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根據股份制的公司套路，應該有股東會和股東大會的制度，按照這個思路的話，難道是現行的
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