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“阿尤陛下，封建制度雖有其優勢，但權力集中易滋生腐敗與專斷。
而我朝天朝國的共和制度，以民為本，廣納賢才，更能激發民眾的積極性和創造力。”
李斯說道。
阿尤陷入了沉思，似乎在重新審視自己國家的制度。
此後的幾天裡，阿尤在天朝國內參觀走訪，看到百姓們安居樂業，各行各業繁榮發展，臉上露出了複雜的神情。
送別阿尤之時，他對我說：
“此次訪問，讓我對制度有了新的思考。”
阿尤離開後，我開始著手處理國內的事務。
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然而，對於李斯，那種熟悉的感覺始終縈繞心頭。
在天朝國的發展歷程中，李斯這位丞相可謂是盡職盡責。
將國家治理得井井有條，其才能與智慧堪比現代的總理。
他對國情的洞察入微，對政策的精準把控，讓國家的各項事務都能高效運轉。
在朝堂的眾多會議中，李斯常常展現出非凡的魄力和決斷力。
有一次，在一場關於國家發展方向的重要會議上，三個部門因為利益分配和職責劃分產生了激烈的爭執。
財政部主張加大對商業的投入，以增加國家的財政收入。
軍部則堅持將更多資源用於軍事裝備的更新和士兵的訓練，以保障國家安全。
教育部則認為應當優先發展教育，培養更多的人才來推動國家的進步。
三方各執一詞，互不相讓，會議陷入了僵局。
就在這時，李斯站了出來。
他目光堅定，語氣沉穩卻充滿力量：
“諸位，當下國家之發展，並非單一部門之訴求所能決定。
財政部欲增商業之投入，然忽視了軍事與教育之基礎；軍部重軍事，卻未思及人才之培養與經濟之支撐；教育部重教育，卻未考量現實之資源有限。”
他的一番話，讓三方頓時語塞。
李斯接著詳細闡述了一個綜合的發展方案，平衡了各方的需求。
最終力排眾議，使會議達成了共識。
隨著時間的推移，李斯在朝中的威望越來越高，而我在他的輔佐下，也逐漸感到省心省力。
然而，權力的慾望也在悄然滋生。
一天，在又一次的重要會議上，李斯提出了一個令人震驚的建議。
“
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