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度係數同樣不高。但由於前期已經將體力消耗殆盡，這一段實際體驗並不輕鬆，比拼的就是各位教師的意志力。
每年級十二個老師分兩組比一次，最後根據總時長進行年級排名。
若總成績位於三十六位老師中的第一位，則為該老師班級額外增加一個冠軍獎牌。
芮航站在跑道左數第二排的位置，雙眼緊緊盯著前方的賽道，迸發出教學時從未有過的
堅定與執著。
“各就各位——”
六名老師齊齊做出起跑動作，身體緊緊繃著。
隨著發號槍響，在反射神經上一騎絕塵的芮航首當其衝衝了出去。雙臂用力擺動，目光灼灼，彷彿奔襲在非洲大草原上的獵豹。
只可惜生活在非洲大草原的不只有獵豹，而獵豹出神入化的速度，也僅僅只停留在九班學生和芮航的美好想象中。
不到三秒，兩位體育老師如雄獅與猛虎，輕輕鬆鬆從他身側衝了出去。
理想很豐滿，現實很骨感。哪怕回到地球后他每天都有在抓緊鍛鍊，速成的肌肉終究不可能比過常年鍛鍊養出的精壯身體。
萬幸的是，障礙賽最重要的並非是速度，而是身體各方面的協調能力。
很快，衝在最前方的三人便來到了障礙賽第一道關卡≈dash;≈dash;攀爬架。
三米高的架子上搭著一條軟趴趴的梯子，踩上去便晃盪個不停，唯一的保護措施只有地下的沙坑。三米雖然看著不高，可對於完全沒有訓練過的老師們而言，真的攀爬起來還是有夠踉蹌。
衝在最前面的體育老師很快便在梯子前放慢了速度，柔軟且支撐點鬆散的梯子讓他們一身的蠻力都失去了用武之地，這給了芮航反超的機會。
趁著二人站在軟梯上搖搖晃晃，芮航抓住被他們重量拉直的軟梯邊緣，右腳一蹬。也不知那看著纖細的手臂是怎麼爆發出如此強勁的力量，竟是生生靠著手臂的拉力直接躍上了架子，輕輕鬆鬆翻過，像根羽毛似的輕飄飄落了地。
第三階段的障礙欄對於芮航而言更是小菜一碟，身高腿長的班主任甚至不需要高高躍起，輕輕一跨便能輕鬆翻越障礙欄。
可惜跨欄靠的不僅是腿長，速度與技術才是未完，點選下一頁繼續閱讀狽的姿勢跨越低樁網時，餘光猛然瞥見身後≈dash;≈dash;兩位體育老師一路狂飆，距離他已經不到三米。
什麼優雅什麼格調一瞬間被拋之腦後。
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