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的百家，比如，儒學可學，但不可深學，法學可用，但需區分地方。”
“此外，我倒是有一些學問，或許有用。”
“此學問為心學，知行合一，所謂知為行之始，行為之成。”
“知中有行，行中有知，視為一體……”
接下來，朱武侃侃而談，將陽明心學理念在朝堂上一股腦說了出來，聽的文官們個個目瞪口呆！
且每人竟都出奇的安分，就聽著朱武講述，那樣子，好似聽學的學生。
隨著朱武說完，所有人久久不能回神。
這時，朱胖胖打破了寂靜。
只見朱胖胖上前，對著朱武很是恭敬的拱手道:
“小朱先生另類高見，驚世駭俗，不過，本宮有疑問。”
“即是知行，那豈不是想造反的就可以造反？這豈不會滋生更多惡人惡事？”
朱胖胖的話讓朝臣們從震驚中醒悟過來，對朱胖胖能提出的問題高度贊同。
對此，朱武早有準備。
“殿下，這就是我方才說的百家之長，光是心學，自然不是尋常人能理解，就好比讀書寫字，不也是需要一步步學起，才能達到能讀史書的程度？”
“學問亦是如此。”
“此外，除卻心學，還有很多門學問，對百姓，對朝廷都有好處。”
朱武解釋得淺顯易懂，在場文官，雖和士紳關係密切，可卻也有真材實料。
自然明白朱武所說的意思。
朱胖胖聞言，當即拱手道:
“小朱先生，學生受教了。”
朱胖胖此舉，讓文武官員瞪大雙眼，難以置信的看著。
當朝太子，竟是對朱武這般行禮！
這可是從未有過。
朱高熾是禮賢下士，可也未曾達到過這種地步。
朱武回以行禮，說道:
“殿下言重，臣不過是有感而發。”
說完，朱武又看向朱棣。
“陛下，臣彈劾衍聖公，此人該逐出朝廷，不知陛下以為如何？”
朱武再次說起，衍聖公已經面色慘白，甚至都有些站不穩身子。
就在朱武說完，內閣楊榮幾人竟是統一起來。
“陛下，臣附議！”
一時間，群臣一致，難得的跟朱武站在統一戰線！
這一幕，讓朱棣內心震撼，不僅僅是因為朱武帶來的全新學問驚人，更多的是朱棣看
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