閃文書庫

第12章 風中搖曳的花 (第2/6頁)

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在上面畫出了一個簡單的檯球桌示意圖。

然後詳細地向大家講解檯球桌的各個區域、球的種類和分數設定。

“大家看,這是檯球桌,這邊是底袋,這邊是中袋。”

他一邊說,一邊用手指著示意圖。

接著,高躍濤開始示範如何握杆。

他站在眾人面前,雙手握住球杆,說道:

“握杆的時候,手要放鬆,但也要有一定的力度,這樣才能控制好球杆的方向和力度。”

他讓大家一個一個地嘗試握杆的姿勢,然後親自糾正他們的錯誤。

在教大家擊球的技巧時,高躍濤更是耐心細緻。

他將一個球放在臺球桌上,

然後自己站在一旁,做出擊球的動作,說道:

“擊球的時候,要注意眼睛、球杆和球的三點一線,然後用手臂和手腕的力量推動球杆。”

為了讓大家更好地理解,

他讓每個人都進行了多次的擊球練習,並在旁邊不斷地給予指導和鼓勵。

除了基本的擊球技巧,高躍濤還向他們傳授瞭如何控制球的走位和力度。

“當你們想要讓球走直線時,擊球的點要正。

如果想要讓球拐彎,就要調整擊球的位置和力度。”

他在臺球桌上擺放了幾個球,親自演示不同的擊球方式所產生的不同效果。

隨著教學的深入,高躍濤開始組織一些簡單的比賽。

讓阿尤王朝的檯球愛好者在實踐中提高自己的技能。

在比賽中,他會在旁邊觀察每個人的表現。

比賽結束後,會針對大家出現的問題進行詳細的分析和講解。

在高躍濤的悉心教導下,阿尤王朝的人們逐漸掌握了檯球的基本技巧。

對臺球的興趣也越來越濃厚。

他們開始自發地組織練習和比賽,檯球在阿尤王朝逐漸流行起來。

而在另一邊的天朝國,楊巍也沒有閒著。

他作為皇家檯球俱樂部的主教練,不斷地探索和創新教學方法。

楊巍深知,要想讓天朝國的檯球水平持續進步,僅僅依靠基礎的教學是不夠的。

他開始注重培養球員的戰略思維和心理素質。

在訓練場上,

楊巍經常會設定各種複雜的球局,讓球員們思考如何在困難的局面下得分。

“大家看,現在球的分佈很複雜,我

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