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在我們緊趕慢趕，總算在早自習鈴聲響之前，我們跑進了教室。
今天的自習課沒啥意思，因為我們還沒有學習新的課程，只能預習一下新課，就是看看唄，也沒什麼意思。
我想就是在教室裡也是玩，和新的同學聊聊天啥的。我看到仙兒看了一遍後，就把書放到那兒背了起來，並且一氣呵成。
“姐，你看過一遍就可以背下來了嗎？”
“是的呀，哪有什麼難的。”
我就看了她一眼說道：“姐，我知道你聰明，但也不至於過目不忘吧？”
“還真的就是，姐真的有那本事，你不信我也沒辦法？”
“那我讓同學們作個證可好，如果你真有那本事的話，你真的要出名了。”
我起來拍了拍手說道：“同學們！穆仙同學說，她有過目不忘的本事，你們信嗎？”
同學們，都是呵呵。
“別說你不信，我也不信，那就讓她當面試試不就行了嗎？”我這麼一說，還真有起鬨的，都說試試。
仙兒把書放下說道：“試試就試試，那有什麼呢？”
就看到就閉上眼睛背起了英語課本上的第一課。她背誦時，聲音洪亮，口語清晰，吐字標準。她在背誦時，有好多人都在看著，我也在看，有好多單詞我都不會，她都能背出來，我嘞個去，這都行。
在她背完時，同學們都驚呆了，那麼厲害呀，我也是驚詫不已。有的同學說：“那如果你之前就會呢？”
有的同學質疑的說。那好辦呀，我們自己從課文裡在找一篇讓她背就行了。王亮就在語文書裡找了一篇課文叫她背，他找的是徐志摩的再別康橋，這首詩分為七小節，是首很長的詩，同學們都讓她背這一首。
她把語文書拿了出來仔細的看了起來，她看的不是很快，但也就一分多鐘吧，她就放下課本離開書桌，來到教室的走道里，醞釀一下情緒慢慢的背起了，徐志摩的再別康橋：
再別康橋
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光裡的豔影，
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草！
那榆蔭下
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