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是鹿。
於是趙高就知道了，這些人性格耿直，不是同路人，未來不會跟隨自己一起貪腐。是敵人了。
而有些大臣，連忙反駁，這分明是馬。
趙高就知道了，這些大臣性格油滑，且願意向自己效忠，是自己人，未來要多加提拔，大家一起貪腐。
還有很多大臣，並沒有發言。這屬於路人。
趙高也會把這些人的名字記住，在以後，再用各種方法測試對方的思想，以此貼標籤。
後來趙高就利用自己超過同時代人的見識和智慧，侵奪民田，操縱賦稅，控制國庫，積累了龐大財富，發展爪牙，爪牙也賺了很多錢。
當然，秦二世而亡，就如同猶太人寄生，把宿主寄生死了。
愛德華關注的是，那些跟隨趙高的人，是為什麼心甘情願扭曲自己的認知，認為鹿就是馬，黑就是白，貪腐是發展GDP的第一生產力呢？
那就是大棒和胡蘿蔔。
成為趙高的敵人，下場很慘。
成為趙高的爪牙，賺很多錢。
於是，生物會自己進化自己的認知，以適應環境。
而人類的環境，是由高高在上的權勢者塑造的。
故意塑造出一種，黑白混淆的環境，無形中就會讓生物自己知道，在“真實”社會里，什麼事情是“對”的，什麼事情是“錯”的，什麼事情做了，看似正確，但自己做了，很有可能死掉。
認知被強行扭曲的第一個過程，那是非常痛苦的。
但是，適應了之後，反而會成為趙高的黑暗勢力的一部分。
這一個故事，愛德華唯一能借鑑的，就是透過利誘，把岡特的約翰公爵，拉入了夥。
岡特的約翰公爵，為了讓英國的軍隊，獲得一大筆錢，用於戰爭。
願意把紙說成金幣。
然而，愛德華在倫敦的權勢，沒可能透過威逼，透過大棒，讓對手也認為，紙就是金幣。
現在的這道題目，對手是全倫敦的市民。
而愛德華的做題工具受限，無法使用大棒，只能使用胡羅卜。
……
愛德華突然想起了第二個故事，曼德拉效應。
既然對手是大眾，要扭曲大眾的心智。
那麼曼德拉效應是很有借鑑意義的社會學實驗。
自從猶太人掌控了媒體之後，猶太人追求的最大目標，就是控制全人類的思想。
一旦控
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