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第九章 不輸在起跑線上 (第3/4頁)

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的將來,外孫女將來會不會一定當醫生?我不強求,因為孩子還小,並不知道自己想要走什麼路。”

這麼做是因為阿嬤很清楚孩子的理想會發現變化,她年輕時也曾經另有想法,還想要去參軍,成為一個戰士,結果成為了一個知青,最後選擇中醫這個行業,阿嬤雖然教給阿梨中醫,但沒有覺得阿梨一定會當醫生。

其實她不在意孩子會不會讀書,但很高興自己外孫女智商很不錯,有可能成為科學家,這可曾經是阿嬤的理想,要是外孫女幫著完成這個理想也很好。

至於將來外孫女到底能不能成為真正的科學家,有很多的不確定因素,事實上一直不缺聰明人,但真正能夠為科學做貢獻的寥寥無幾。

阿嬤想了半天,覺得自己沒有能力去教孩子的數理化,她的確是一個博士,但多少年過去,早就把不怎麼用的知識忘的差不多。

回憶了一下,她想起來自己沒有理科方面的天賦,當初學什麼高數,把自己差點學禿了,等著考完後就直接扔一邊去,因此她對純理科有些打怵。

想來想去阿嬤還是不對自己不擅長的地方出手,就開始教孩子中醫,比如說診脈什麼。為什麼這麼做?她覺得自己最擅長的是中醫這一行,就算是將來外孫女沒有成為科學家,也不重要,重要的是好好活著,能夠治病救人也不錯。

外孫女早早接觸中醫這一行是家傳的習慣,想當年的周家人都是小小年紀就開始學習,只不過後來發生了變故,導致這個傳統被打破,如今正好恢復。

說起來學中醫是長期學習的過程,真的很熬資歷,書本上的知識和現實還是有一定的差距,要能活學活用,想要當一個好醫生就要多看病,需要醫生見多識廣,才能最快判斷出來病人到底得的是那一種病。

而中醫診脈同樣需要練習,很多輕微的區別光聽老師講,並沒有多少用處,更多需要練習練習再練習,才能分辨出來其他的不同之處。

即使病人們在同一時間段染上相同的病症,開方子時也不能完全一樣,不同人有著不同的體質,會有不同的方子,也就是說千人千方。

因此從阿梨五歲開始正式跟著阿嬤學習家傳的醫術,首當其衝就是背書,還是大量背書,那些中醫醫學上的書籍都要背誦,方劑要背,還有相關的藥材功效,都是要做到了如指掌,這也導致阿梨所要背誦的東西太多了。

好在阿梨很喜歡阿嬤的工作,因此從來沒有感覺到背書不好,而是很努力做好自己的事情,不讓阿嬤和阿孃為她擔

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