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“今天是2000年1月4日星期二，同學們，你們都會認日期了嗎？”數數課的王老師一上課就問道。
“會了。”楊否聽到有同學回應著，但不是全部的同學。而他自己，到現在也是一頭霧水。
數數課是這一天的第一、二節課的課程，王老師繼續教大家熟練日期和時間的認法，楊否勉勉強強地跟著聽，因為別的同學都會認，而他不想落後於他們任何一個人。
“‘星期二’是什麼東西？”楊否旁邊的王小貴問楊小瑾道。
“周。”楊小瑾簡練地回答道。
“什麼周？”王小貴不以為然地問。
楊小瑾瞪了他一眼，頓了一下，一副不想回答他的樣子，但她還是斥道：“大米熬的粥，什麼粥？”
“大米熬的粥？”王小貴信以為真地思索著，順便扭過頭來稀裡糊塗地看了一眼楊否。
楊否本來也沒留意“星期二”是什麼的問題，但當楊小瑾提到“周”時他也恍然大悟，想起來之前生活常識課上大劉老師講給他們的知識。看著王小貴一臉懵逼的呆樣，他忍不住笑了。
王小貴再次把頭扭向楊否，皺著眉斥道：“你笑什麼？”
楊否立馬收住了笑容，表現出一臉不屑的樣子，不再理他，去看王老師。
王老師把“2000年1月4日星期二”寫在了黑板上，然後抬起手臂，低頭去看了一眼手腕。這時，楊否發現他的手腕上也有一個表。
“時間是上午8時51分。”王老師一邊說著，一邊把“上午8時51分”寫在黑板上剛才寫的那一行字的正下方。然後，他轉過身，面向同學，說道：“這樣就是一個完整的時間表示形式，大家好好看一下，熟悉熟悉。”
接下來的幾分鐘，王老師沒有講課，而是走下講臺，開始在兩條走道里來回地走動。
等王老師回到講臺不再走動的時候，他又開始繼續講課，而後面的內容都是在重複練習同學們對日期和時間的認識。
第三節的識字課上，張老師也說了放寒假的事，又引起講臺下同學們的一陣騷動。隨後，她進入到講課的狀態。
這節課包括下午的第一節課都是她的課，因為馬上要放寒假的緣故，她沒在教大家認新的字詞，而是回顧這一學期學過的字詞。透過張老師的講課，楊否大致瞭解他沒來學校的這一個多月她還講了表示身體部位、方向位置等的字詞。而今天的課主要複習了身體部位中的“身體”“部位”“頭
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