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不明白的一道生物學題目向李旭請教。李旭接過題目看了看，思考了一會兒，然後開始細細地給她講解起來。他耐心地解釋每個概念，幫助寧福嬌理解問題的本質。一直到寧福嬌完全明白了這道題目的解法和背後的原理，李旭才鬆了一口氣。
就在上課鈴聲再次響起的時候，李旭才突然意識到自己還沒有跟翟中和詳細地討論隕石發現單細胞生物的事情。他心裡一陣懊惱，覺得自己怎麼把這麼重要的事情給忘記了。可是，現在翟中和已經離開了教室，錯過了最佳的交流時機。李旭有些失望，但他知道這並不是翟中和的錯，畢竟每個人都有自己的安排和計劃。只是，這件事只能往後延緩一下了，希望能儘快找到合適的機會再與翟中和深入探討。
隨著下課鈴聲響起，第二節課結束了。李旭拿出手機給翟中和發去一條簡訊，詢問早上他們未討論完的事情。翟中和很快回複道：“我知道了，會盡快找個機會和你談談。”李旭將一支壓平的芒萁樹枝夾入書頁之間，輕輕合上書頁。然後，他將書本放入抽屜中，接著拿出化學課本，為即將到來的第三節課做準備。
中午放學的鐘聲敲響後，同學們紛紛湧向食堂。李旭也不例外，他來到食堂點菜。當他端著餐盤尋找座位時，恰好看到朱承麟。於是，兩人一同坐下用餐。
朱承麟興致勃勃地開口：“我星期天看了一部超棒的科幻電影，叫做《異形》。裡面的外星人異形竟然能夠寄生在人體上，真是太刺激了！”
李旭想起了電影中的緊張氣氛，認真地點頭回答：“是的，這部電影的確令人印象深刻，非常嚇人。”
朱承麟繼續興奮地說：“是啊！那些情節我至今都歷歷在目。你說，如果真有這樣的外星寄生生物存在，那該有多恐怖啊！”他的語氣中透露出一絲驚悚。
“《異形》這種生物寄生人體是不太合理的。”李旭覺得該緩和情緒，不然吃飯都不安心，於是提醒《異形》的不合理。
“哦？那我就要聽聽你的高見了。”朱承麟來了興趣。
“人可以生吃海魚，你知道吧？”李旭問道。
“知道的。”朱承麟點點頭表示認同。
“之所以可以生吃海魚有一個原因就是人的滲透壓與海魚不同，因此海魚的寄生蟲在人體中不易存活。”李旭停頓了一下，然後繼續解釋道：“海魚與人都是地球生物尚有如此差異，而異形這種外星生物與地球生物差異更大，比如它們的氨基酸不是左旋而是右旋，或者氨基酸不是α-氨基酸而是β-氨
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