天才一秒記住【閃文書庫】地址：www.shanwen.tw
己也感到十分困惑，因為他實在想不出其中緣由。這時，林宇軒突然插嘴說道：“也許事實就是如此吧，畢竟我們的實驗不是也同樣無法提取到 DNA 嘛！說不定這三種生物根本就不存在 DNA。”
“可是這三種生物明明就是動物啊，如果它們真的沒有 DNA 的話，那豈不是徹底顛覆了現有的生物學常識嗎？”李易峰立刻反駁林宇軒的觀點，試圖糾正他這種錯誤的想法。
“那你同樣無法對當前的現實狀況做出合理的解釋啊！難不成……你覺得李旭給咱們提供的這些資料全都是偽造的不成？”林宇軒瞪大眼睛，表情嚴肅地反問對方道。面對如此犀利的質問，李易峰頓時變得啞口無言起來，他張著嘴巴卻說不出一句話來。
見此情景，一旁的李旭趕忙開口勸解道：“你們兩個人就別因為這麼點雞毛蒜皮的小事情爭吵不休啦！有什麼問題大家完全可以坐下來心平氣和地慢慢探討嘛。”
這時，鄭金雅也站出來打起了圓場：“你們倆都有屬於自己的獨特見解，但畢竟大家都是同班同學，這次實驗也是我們共同完成的呀。依我之見，倒不如換個角度去思考一下這個問題，比如說……我就挺好奇的，這三種生物體裡面的分子結構會不會存在大量相同之處呢？”
“嗯……我也贊同你的看法，感覺它們體內大部分的分子應該都是一樣的吧。該不會是重複列印導致的結果吧？”陳真真一邊若有所思地說著，一邊將目光投向了李旭，眼神之中充滿了疑惑與詢問之意。
李易峰似乎終於被從爭辯中解救出來，他如釋重負般的鬆了一口氣。
“沒有重複列印，而且每個分子都擁有獨一無二的編號呢。這樣一來，大家就可以透過檢視編號來仔細核對啦。”李旭的語氣充滿了自信和堅定。
正當眾人準備開始核對時，那熟悉而又令人緊張的上課鈴聲卻再度響了起來。這突如其來的聲音彷彿是一道無法逾越的鴻溝，將人們的注意力瞬間拉回到了課堂之上。原本熱烈討論的氛圍也被這鈴聲打斷，取而代之的是一片安靜與無奈。
在接下來的兩節語文課裡，同學們將迎來一堂別開生面的作文課。教室裡氣氛熱烈，同學們充滿期待地望著站在講臺前的語文老師——黃碧雅。
黃老師微笑著向同學們丟擲了一個引人深思的論題：“隨著科技日新月異，尤其是人工智慧技術的飛速發展，我們在日常生活和學習中越來越依賴於這些先進的工具。然而，這是否意味著我們應該更深入地思考與人工智慧相關
本章未完，請點選下一章繼續閱讀！若瀏覽器顯示沒有新章節了，請嘗試點選右上角↗️或右下角↘️的選單，退出閱讀模式即可，謝謝！