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第43章 又是氮基生物 (第2/3頁)

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物才能滿足翼龍成長所需的營養成分。然而,現代常見的魚類卻是碳基生物,根本無法為翼龍提供必要的營養。

星期一早上,校長陳學典端坐在寬敞明亮的辦公室裡,專注地處理著日常事務。突然間,一陣輕微的敲門聲打破了寧靜。陳校長抬起頭來,望向門口,只見周警官和另一名警察站在那裡。

"請進。"陳校長禮貌地說道,並示意他們進來坐下。兩位警察走進房間後,陳校長熱情地說:"兩位請坐,請坐!不知今日光臨我校,有何貴幹呢?"

周警官微笑著開口道:"陳校長,我們此次前來,是想了解貴校高二年級 5 班是否有一個名叫李旭的學生。"陳學典微微皺起眉頭,心中湧起一絲疑惑,但還是迅速在電腦中電子表格中搜尋一下學生名冊。片刻之後,他抬起頭來回答道:"確實有這個學生。不過,他究竟做了什麼事呢?"

警察們對視一眼,然後由周警官將週六風神翼龍襲擊商場的事件詳細地講述給陳學典聽。整個過程驚心動魄,令人咋舌不已。最後,周警官拿出一份精心準備的獎狀,遞給陳學典,鄭重地說:"這是我們特意頒發給李旭同學的獎狀。他在關鍵時刻想出了轉移風神翼龍注意力的絕妙方法,為我們爭取到寶貴的時間,成功化解了一場危機。這份榮譽實至名歸,也是對他勇敢行為的肯定與鼓勵。"

陳學典接過獎狀,臉上綻放出欣慰而自豪的笑容。他感慨地說:"這是我們學生應盡的責任和義務。培養優秀、有擔當的學生一直是我們學校的教育宗旨。我會在全校大會上表揚李旭同學,並以此激勵更多的學生積極向上,為社會做出貢獻。"

沒過多久,黃彩英就被召喚到了校長辦公室。陳學典興致勃勃地將警察頒發的獎狀遞給了黃彩英,並興高采烈地向她講述了整個事情的來龍去脈,同時對李旭讚不絕口。然而,黃彩英的內心卻如波濤洶湧般翻騰不息。她深知李旭所做之事充滿了危險。

當黃彩英將獎品遞給李旭的時候,她的表情異常嚴肅,僅僅說了一句:"以後無論做什麼事情,都務必要小心謹慎。"然後轉身離去。

就在這時,剛剛下課的池卿玉追上了黃彩英,關切地問道:"小旭明明做了一件好事,為何你反而顯得如此悶悶不樂呢?"

“我只是希望他在遭遇危險的時候可以平平安安地歸來啊!”黃彩英的表情無比嚴肅,她在心中暗暗責怪著李旭的衝動與冒險行為,繼續說道:“這次他真的太冒進了!”

“你說得確實沒錯,但他當時怎麼

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