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加強古文和寫作水平,老師相信你一定能考到140分以上,甚至拿滿分也是極有可能的不過你剛回國兩年,老師理解你的難處。上來拿試卷吧。”
韓卓宇在全班同學敬仰目光的注視下慢慢走上講臺。
“這是一份書單,在這個學期結束之前把上面的書全看完了,你的語文成績自然而然也就上去了。有不懂的儘管來問我。學語文沒什麼捷徑,一是勤奮;二是多讀多寫。繼續努力吧”語文老師附上一張密密麻麻的書單,慈愛的鼓勵道。
別的學生他不會作這樣嚴格的要求,但韓卓宇不同。他勤奮刻苦,心性堅韌,該休息的時候好好休息,該學習的時候絕不馬虎。經過一個月的觀察,老師們對他嚴肅認真的學習態度和每天的進步有目共睹。他能取得今天的成績,老師們既驚奇又覺得理所當然。
這次段考,8門課總分950分,他拿了900分,唯一扣分的科目就是語文,以9分的微弱差距屈居年紀第二。周老師扼腕不已,與語文老師商量過後決定給他加餐。這樣巨大的閱讀量,憑他的毅力一定能夠完成。老師們對此很有信心。
韓卓宇迅速瀏覽書目,認真點頭。
智商不是決定一個人成就的關鍵,勤奮才是取得成功的必要因素。語文老師對他的態度非常滿意。
每天增加兩小時閱讀時間,請宿主將睡覺時間推遲。本次段考宿主沒有達到要求,放學後本系統將對宿主進行懲罰9527釋出指令的同時覺得很心虛。他竟然沒有注意到宿主存在偏科的問題,自己果然是不合格產品嗎
韓卓宇毫無反抗之力。
一眨眼就到了放學時間,少年推著腳踏車慢慢沿河濱大道往家走。想著昨晚的噩夢即將變成現實,他的小臉煞白煞白。
“救命啊來人啊我弟弟掉水裡了”走到一處較為僻靜的路段,一陣焦急的呼救聲引起了他的注意。
前方150米處的河段發現三名落水兒童請宿主趕緊施救9527快速說道。
韓卓宇扔掉腳踏車跑下河堤。只見三名七八歲的兒童正在水裡浮浮沉沉,一名十三四歲的少女邊哭邊喊,急得團團亂轉。這段河堤僻靜開闊,來往的大多是鍛鍊身體的老人,聽見呼救聲紛紛圍攏,但真正敢跳下水的卻沒有一個。他們都快黃土埋到脖子了,有心救人也沒有那個能力。
終於,一位五十多歲的老人跳下水,快速朝三個孩子游去。其餘老人紛紛尋找竹竿或繩索之類的東西協助。
韓卓宇跑到河邊,望著掙扎不休
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