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星期五下午。
顧黎明本來以為能多睡一會兒，但是中午的午自修竟然被佔了，主要是為了最後一節課的家長會。
“家長會？”顧黎明被通知的時候，自己都被震驚到了，“自己的家長剛將自己送去廣州，要是知道自己在這裡上高中用以度日，那不還是氣的地跳腳！”
就在自己想著怎麼辦的時候，自稱顧黎明姐姐的羅拉盛裝出席。也倒是緩解了顧黎明自帶的壓力。
但是看到214班的成績單出來的時候，顧黎明正才知道自己可是丟了大臉，僅僅是數學這一門就是班級墊底。
你問為什麼顧黎明沒有離開班級後門，因為顧黎明也沒地方可去。
“現在的情況就是這些，學生在一個國慶之後，有些是進步了，有些卻退步很大，有些連及格線都沒到，這在之後佔比很大的高考裡，是個重要而且難受的關口。”林靜譚也是開啟了下一張PPT，“這是我們班之後的學習計劃，主要就是上課與測驗，我和其他代課老師都知會過來，迎接他們的會是一個緊湊而又寬鬆的學習環境。時間緊湊，空間寬鬆的意思。”
反正就是學生不想學也會讓他學的道理，儘量不讓他們任何一個掉隊。
“你怎麼還在這裡？”湯婉兒點了點顧黎明的肩頭。
“你怎麼還在這裡？”顧黎明也是回了她這麼一句。
“我其實想要和老師商量辭去班長的任職，畢竟班長這個職務實在是太忙了……”湯婉兒似乎想告訴顧黎明，但是她又不想說。
“我就是在等林老師把話講完，我好回家。”顧黎明也是如實回答道。
“可是，離家長會結束還要半個小時……”湯婉兒說出了一個提議，“要不我帶你校園裡逛逛吧。”
顧黎明哪敢反駁，或者說還有別的選擇嗎？
“你說，人生活在這個世界上，只是為了出生、發育、繁衍和死亡而存在的嗎？”湯婉兒不知道為了什麼說出了這樣的話。
顧黎明看著凝結在松枝上的露水和水面下的水草，以及湖泊邊緣的水鳥，河流底下的：“你是不是不舒服……”
顧黎明只能想到這個。
湯婉兒突然流下了眼淚，悔恨的眼淚：“為什麼，我在應該他在的時候，不在他的身邊，我到底是怎麼了，你告訴我，我應該怎麼做。”
看著湯婉兒脆弱的身形，顧黎明說出了自己的想法：“斯人已逝，我們應該要學會放下。”
這句可是經典
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