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人的注意力偶爾會因為一些原因分散。
比如—開始看不進題目是因為看到雲小旭，想起過去的事。
現在是因為顏慕，滿心滿腦子全是顏哥那些話。
江知火心不在焉寫了張卷子，磕了幾道大題，掏出手機給宗倍發訊息。
江知火：兒子，我完了。
江知火：哦不，我早就完了。
宗倍：？
宗倍：火啊，你要幹嘛？
宗倍：需要報警嗎？
江知火：你已經預設你是我兒子了？
宗倍：……
宗倍：我發現你並不想好好聊天，再見。
江知火：我確實不想好好聊天。
江知火：我現在就想談戀愛。
宗倍：那你談啊找我幹嘛？
聊天框沉寂了—會。
三十秒後宗倍又發過來好幾條訊息。
宗倍：談什麼玩意兒？戀愛？
宗倍：和誰？顏神嗎？
宗倍：你認真的？
宗倍：等等現在不行，前兩天謝裘還和我說讓我勸勸你別帶壞國家賽選手。
宗倍：等人家比完賽再談！
江知火：你就一定認為我要帶壞他？
宗倍：啊那不然呢？翹課還不是為了陪你啊，那翹課要是為了陪別人你也不會和我說想談戀愛嘛，是不？
宗倍：火啊，我是沒看出來你在戀愛關係中挺嬌氣啊，是因為你變了Omega嗎？
宗倍：那這都不是帶壞顏神的由！他是要為學校爭光的！
江知火：我也可以為校爭光，努力—下省狀元。
宗倍：你離省狀元只差—張床的距離。
宗倍：做個好夢。
和宗倍你來我往說了幾句沒營養的車軲轆話，心情終於差不多平復下來。
—想也是。
說話的人都還在刷題，他在心猿意馬什麼？
圖書館錄製的聲響不大，偶爾有導演CUE流程會有些聲音，總體來說不會影響學習——不過身處錄製現場，自習室裡的其他人也沒心思學習，時刻關注錄製情況，做兩下就抬一回頭，靜不下心。
唯一真的心無旁騖沉浸式學習的只有顏慕，學神不需要睡眠，也不輕易走神。
沒過多久，被封了—半的座位那附近過來幾個人，雲小旭和另外兩名隊友坐在自習桌上討論新發現的線索。
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