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歉了，不過看女知青們臉色，貌似很不爽。
難怪問問題不搭理他，還在生氣呢。
陸建勳側身瞄了眼不遠處的女知青，兩個女知青埋著頭，小聲在說著什麼，他安慰陸明文，“不關你的事，明明看我們在寫作業，她們還故意大聲說話，你只是為我們抱不平而已，即使你不發脾氣，大哥也會發火的。”陸建勳鼓勵陸明文，“你做得對，為我們出頭，弟弟我感激你。”
說完，像文言文裡的老古董，雙手抱拳作揖，看得陸明文好笑，拍開他的手，“好了好了，你笑不笑人，她們不和我說，我問其他知青去。”陸明文抬頭四周望了望，綠油油的麥地裡，男知青似乎有所察覺，故意將身子扭過去，用屁股對著他們。
陸明文頓了頓，仍抬腳往那邊走，陸建勳拉住他，“看他們躲避的姿態就是不知道答案的，留著下工問羅知青吧。”
羅夢瑩今年工農兵大學生名額乃十拿九穩的，只要豐谷鄉公社有名額，羅夢瑩就絕對佔一個，故而哪怕教他們，羅夢瑩也教不了多久了，去年下工後都回家聽薛花花講，今年羅夢瑩堅持自己教，下工後去豬場，學習一小時，半小時數學半小時地理，亦或者半小時語文半小時歷史，每天兩門課，忙得不行。
“問羅知青耽誤時間，會影響上課。”陸明文心有擔憂，羅夢瑩最遲八月就要回城，勉強把高一課程過一遍，要是中間磨磨蹭蹭耽誤她時間，課程完成不了怎麼辦？
陸建勳翻白眼，“誰說課堂上提問的，等她講完了，咱拿問題問她，明天讓她告訴我們答案也成，用不著太著急。”
陸明文茅塞頓開，“你說的對，咱把問題記下，上完課再問。”
四月份的天漸漸暖了，地裡到處是幹活的人，兄弟兩湊堆，不再考察複雜的數學題，更傾向於語文歷史背誦類的科目，語文的難題還是文言文和詩詞賞析方面，當然增加語文句子結構分析後，陸明文他們幾乎都清醒過，各式各樣的句子，結構千差萬別，他們從來不知道，隨隨便便說句話還得按照順序來，且口語和書面語大相徑庭，陸明文蹲著往前挪動兩步，嘆氣道，“語文都這麼難了，你說高二的數學會難成什麼樣子啊？”
他翻過高二的數學書，密密麻麻的圖形和步驟，有的他看都看不懂，真怕自己掃盲的開始不及格。
陸建勳把拔起的雜草扔進身後揹簍，無所謂道，“再難咱學會就不難了啊，你沒看見羅知青的俄語書啊，那才是難呢，連個字兒都認不得，寫什麼都不知道，數學再難，起碼認
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