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那間會客室裡，到底是如何“談判”的，怕是很少有人知曉了。
一中的學生後來知道的是，政教處主任和3班班主任黃愛英，在會客室外站著等候了一個多小時。
5班班主任張立群也被中途叫了去，不明所以的“老禿子”，瑟瑟發抖在外面站了一堂課的時間。
一中針對謝冰冉的開除自然是撤銷了，但為表懲戒還是讓謝冰冉寫了一份檢討。
一夕之間，冰哥“一中女戰神”的稱號，似乎又有了新的內涵。
它不再帶有貶義，甚至得到了校方的某種傳揚。
而最為諷刺的是，她上午剛剛被開除過。
從上午到下午，各個班級裡面，還在紛紛把她當作反面典型案例，在各班進行深刻批判……
此刻，最難受的是政教處主任。
他需要規劃一整套全新話術，重新在各個班級進行宣傳。
委婉點出“冰哥”曾經不良行為的同時，還需要將她樹立為學校接下來的精神榜樣，號召所有學生學習。
最尷尬的則是3班班主任黃愛英，也就是謝冰冉的班主任。
早上冰哥被開除後，她在班裡狂噴了謝冰冉半個小時，鞭辟入裡、壞話說盡、暢快淋漓。
對謝冰冉的批判洋洋灑灑、連篇累牘……整個講臺都被她的口水噴溼了。
可現而今，非但要把謝冰冉迎接回去，還得在班裡宣傳“謝冰冉精神”，號召全班同學學習。
臉都麻了好嘛……
……
而對於許晨“發掘”天才少女的功勞，某位副校長提議給出嘉獎，得到了一致贊同。
對此，許晨不以為意，甚至覺得有些尷尬。
他只想當個低調的“幕後黑手”……
而針對頒個什麼獎項給許晨，卻又陷入了討論陷阱之中。
最後還是身材圓滾滾的政教處主任發揮了專業優勢，提出從今年開始設立“年度十佳學生”。
併為許晨提前預留一個“卓越之星”的光榮稱號。
這個提議，也是得到了廣泛好評。
政教處主任對自己的提議沾沾自喜，慈眉善目看著許晨：
“許晨同學，你覺得如何？”
許晨眨了眨眼：
“有獎金的吧？”
“……”
針對謝冰冉的後續培養，由市體育局直接牽頭，組建了一中和實驗高中的聯合“專家組”。
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