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元璋的眼裡，現在的朱辰就是他拯救老朱家和大明的倚靠，甚至可以說是老天爺派來拯救他老朱家和大明的，不是神仙，勝似神仙。
朱辰當然不知道朱元璋在想這些，道：“好了，言歸正傳，說回前面的問題，為了使大明選拔人才更加的科學，我的建議是增加一科考試，以能夠指導生產生活的理學或者說科學為主。”
朱元璋這一次聽得比以往任何一次都要認真。
“鑑於大明在這方面的基礎比較薄弱，我們可以從一些簡單生產生活的知識入手，可以是穀物豆麻的種植，可以是蠶絲棉苧的紡織，亦可以是磚瓦、陶瓷的製作，煤炭的開採，甚至可以是母牛的產後護理。”
“南方學子善詩詞歌賦，而北方學子更厚重務實。”
“那麼在這一個科目上，北方學子的優勢是不是就體現出來了？”
“最後兩科成績相加，作為總成績，依據總成績由高到低選定進士，最後再經過殿試，由皇上欽點狀元，榜眼，探花。”
“如此一來，不僅彌合了南北方學子的差異，還為國家選拔了更加務實的人才，同時也推廣了生產生活知識的發展。”
朱元璋深以為然的點頭。
突然。
朱元璋想到了什麼，看向朱辰，剛想要說什麼，而朱辰卻已經站起身來，走向書架那邊。
不久之後。
朱辰便拿了一本書回來，遞給朱元璋。
“你想說的是不是這個？”
朱元璋接過，只見書本的封面上寫著四個字：天工開物。
“不錯！”
朱元璋有些激動的點頭。
此時，朱元璋摩挲著手中《天工開物》，竟是有種如獲至寶的感覺，如果是在這之前，就算給到他，他都不會去看這種民間工藝的書，甚至會棄之如敝履，但是現在，他恨不得全天下的讀書人都去學習它，鑽研它。
冷靜下來後，朱元璋皺眉問道：“可是要怎麼傳播這些知識呢？”
《天工開物》印發後，也許會在手工業從業者以及商人之中流行，可是讀書人又怎麼會看得上？畢竟工商是最不受重視的，在那些讀書人眼裡更是奇技淫巧，不值一提。
“其實，只要科舉考這些，天下的讀書人都會自然而然的去學。”
“嗯。”
對於朱辰的這個說法，朱元璋點頭。
科舉考什麼，讀書人就去學什麼，這是毋庸置疑的，就像他要考八股文，天下
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