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們更喜歡前朝的舉薦制度,科舉制度重在公平,一些擁有特權的人自然不希望和外人公平競爭。”
“所以,在這兩方面原因的推動下,朱元璋暫停了科舉,這一暫停便是十五年之久。”
朱辰在一邊說,朱元璋在一邊點頭。
朱辰說的,正是他現在面臨的困境,原本就已經人手不足了,現在再去推行紡織,煤炭,鋼鐵等的改革,就更顯得捉襟見肘了,甚至,朱元璋連自已的兒子都用上了。
朱辰繼續道:“暫停科舉之後,朱元璋做了兩件事,第一是在全國各地大修官學,狠抓文化教育,讓天下的讀書人重新獲得考科舉的能力,第二是與反科舉集團博弈,為復興科舉制掃除障礙,吸引優秀的讀書人參加科舉考試。”
“然而做好以上兩件事需要很長的時間,在此之前不好恢復科舉。”
“終於在洪武十五年,朱元璋宣佈重新使用科舉制來選拔人才,並且在兩年後,朱元璋頒佈規範科舉的規章制度,制定八股取士,使得科舉變得更加完善。”
“從洪武元年到洪武十五年,十五年間明朝選拔人才的制度由薦舉制度到科舉制度,再到薦舉制度,再到科舉制度,最終科舉制度完勝薦舉制度,成為最優解。”
“洪武三十年,出現了震驚朝野的南北榜案,朱元璋更是史無前例的將試卷分為南北卷,南方使用南捲進行考核,北方則使用北捲進行考核,彌補了地域文化上的差異對科舉制度造成的影響,使得科舉制度更加公平公正。”
“可以這麼說,朱元璋在華夏曆史上選拔人才最重要的通道,也就是科舉上,寫下了濃墨重彩的一筆。”
朱辰說的這些,朱元璋在明史上已經有了大致的瞭解。
但是朱辰對他不吝讚美之詞,他卻沒有驕傲,因為他跟朱辰熟悉以後發現,朱辰喜歡先捧起來,然後再摔下來。
果不其然。
朱辰話鋒一轉,道:“但是朱元璋完善過的科舉制度還是存在不少瑕疵,甚至給大明後期埋下了隱患。”
埋下隱患?
朱元璋不由得眉頭一皺,有這麼嚴重?