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……。”
他情急之下喊道。
“不急，不急。”
李承乾不接招，他笑道：“孤都記好了，最後一天問答便是。”
“散了吧。”
他緩步離開，直到看不見身影，眾人才回過神來，都是一臉驚愕。
今日小問，最後一天大問。
連問都不問，這……。
于志寧有些頹然一坐，然後收拾東西，也快步離開。
在場的人，見此也沒辦法，紛紛動身離開。
“老師，太子為何不問？”
賈公彥不解的問道。
張士衡微微搖頭，道：“我怎知殿下心思，君王的心思，不是我們做臣子該去揣測的。”
“下午應是孔學士宣講吧？”
賈公彥點頭道：“學生受教了。”
“下午是孔學士。”
“嗯，早點回去填飽肚子，下午早點來。”
“老師，於學士所講宗法，你覺得如何？”
“還不錯吧，畢竟每個人有每個人的見解。”
“老師如何看宗法呢？”
……
下午。
孔穎達宣講，他講的自是《禮記》。
作為孔子後人，他在《禮記》的造詣研究非同一般。
在之前，李二就命孔穎達主持修訂《五經正義》。
只不過，當《禮記正義》出來後，就飽受天下名士爭議，孔穎達受到不少的抨擊，難以服眾，最終算是無奈終止。
這一次，他也是想用自己所學所悟，表達自己的觀點與見解，想要證明自己，你們抨擊老夫是沒道理的。
李承乾也是認真聽講，動筆記錄重點。
結束，李承乾依舊不問。
隨後的兩天，輪到其他禮學名士大儒。
他們的時間可沒有于志寧跟孔穎達的多。
都是半個時辰的限制，隨後輪到其他人。
內容範疇，都是再三禮之內，即《周禮》《儀禮》《禮記》範疇。
後面三天，張士衡從《周禮》開講，再到《儀禮》，最後《禮記》。
但三天時間並不夠，想要完全講完，沒幾個月的時間，是不可能的。
張士衡也只挑重點來講。
期間，有名士忍不住提出疑問，李承乾毫不客氣的將人請了出去。
是孤學習，要你們來見證，當傳聲筒的，不
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