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就賦予了榮譽感與使命感。
佩戴上它，就要做出一個優秀傑出計程車子，該做的表率來。
如果不為表率，如何能佩戴士子徽章？
豈不是辱沒了自己？辱罵了士子徽章帶來的榮譽與使命？
年輕士子的思想都還很單純，他們本就年輕氣盛，血氣方剛，自信自傲。
李承乾只需要引導，用士子徽章就把他們與榮譽使命聯絡在一起了。
現在只有二十名士子有徽章，但以後一旦士子徽章成為優秀傑出士子的代名詞，必將成為天下年輕士子追求的目標，嚮往成為其中一員。
那麼徽章本身帶有的含義，將逐漸演變成一道行事準則。
士子準則。
李承乾要的就是這個。
他準備形成一個全新計程車子準則體系。
士子，本來是泛指的是豪門士族子弟，官僚子弟階層等等。
但李承乾準備將‘士子’這個詞的本意，逐漸演變成為全天下年輕人優秀傑出的代名詞。
許多詞語名稱，後來都得到另外的曲解，甚至是汙名化。
李承乾改變‘士子’的指代本意，只要他有心這麼做，不是不可能的。
當士子準則體系形成後，就會逐漸下沉，面向更多的年輕人，不再是特指豪門士族的子弟，而是天下千千萬萬的年輕人。
那個時候，‘士子’將成為一個無比龐大的年輕團體。
這個年輕的團體，更進一步，他們就是士人。
‘士人’之名。
李承乾也是存了心思的。
只不過，要先等‘士子’一詞，在人們的觀念中，逐漸接受後才會進行。
“還有很遠的路要走啊。”
李承乾坐在空曠的大殿內，眼神渙散望著殿外。
一個內侍越來越近。
“稟殿下。”
“陛下有旨，請殿下入宮。”
李承乾回過神來，“何事？”
“問候弘化公主的使者歸來……。”
“走！”
長孫衝當即去吩咐步攆，李承乾上了步攆，就朝著太極宮而去。
使者歸來。
李二召見。
弘化公主在吐谷渾是受了委屈啊。
兩儀殿。
李二正在聽使者的稟報，面色冷酷，眼神犀利。
“臣到了吐谷渾王城，宣讀陛下旨意，太子教令
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