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使用拖延戰術,霍小小也沒真想纏著她爸說季文心的事,作為一個應該對媽媽好奇的小孩,自己這樣應該夠了,留著下次再問。她十分壞心眼地想。
“好吧,爸爸晚安。”
“晚安。”
——
翌日,霍隨城一如既往送霍小小去幼兒園,只是在去幼兒園的路上,旁敲側擊問了一句:“小小,昨天爸爸接到校長的電話,她說你很乖,聰明又聽話,所以想把你轉到中班去,你想去嗎?”
“中班?”
“對,易謙也在那個班。”
霍小小看著她爸,瞬間就想明白了這其中的彎彎繞繞。
哪是什麼校長說她乖,說她聰明又可愛,估計是她爸為了不讓她繼續和季文心接觸,所以把她轉到中班的吧?
其實也不是不行,小班的老師太把她當小孩照顧了,不習慣,而且也沒什麼好玩的。
“好啊。”
霍隨城眉心微皺,並沒有想象中的那麼高興。
“小小願意轉到中班?”
“嗯,願意!”
“那好,待會爸爸帶你去和周校長說,轉你去中班,如果有小朋友欺負你,你就告訴爸爸。”
“我才不怕呢,易謙會保護我的。”
霍隨城挑眉,“是嗎?”
“嗯!所以爸爸你不要擔心。”
昨天晚上週校長接到霍隨城希望給霍小小轉班的電話後,第一時間撥通了霍小小班上幾名老師的電話,除了徐曼茵老師認為霍小小入學沒多久,不宜轉班之外,其他幾位老師都認為霍小小現在的生活以及思維能力,完全可以轉去中班學習。
是以,到了學校之後,霍小小的轉班手續很快就完成了,並沒有耽誤霍隨城太多的時間。
“小小,這位就是中班的生活老師,她姓湯,以後就由湯老師照顧你了。”
“湯老師好。”
湯老師在惠靈頓學校任職多年,也是頭一次遇到霍小小這麼小就上中班的孩子,第一眼印象不錯,落落大方不怯場,是個懂事聰明的孩子。
“小小你好,我是湯老師,以後就由湯老師照顧你了,在班上你有任何事情都可以和老師說。”
“謝謝湯老師。”
“真乖,那小小和爸爸說再見,我們去教室了。”
霍小小轉身朝霍隨城揮手,“爸爸再見。”
說完,跟著老師離開校長辦公室。
中班不同於小班。
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