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毛思嘉確實很喜歡這支老派克鋼筆, 從她理想成為翻譯家, 以翻譯文學作品為職業就能看出來了, 她至少是一個很‘文科生’的人。一支有年頭的派克鋼筆，簡直有文化到家了！
以前的毛思嘉, 連各種手賬、文具都不能拒絕, 現在當然也沒辦法拒絕這支鋼筆。
對於這件事, 毛思嘉的心理負擔並不算重禮物這種東西，有來有往就好了。
之後她就開始頻繁使用這支鋼筆，不得不承認，這支筆保養的很好, 這些年也沒有損壞。鍍金的筆尖、流暢的出水，把毛思嘉去年買的新筆完全給比下去了, 於是理所當然地成為她的‘獨寵’。
感覺上用這支筆做筆記，自己身上的文化氣息都增添了不少呢！
然而, 不管多文藝, 該進工廠當工人的還是得進工廠——開學之後一個月，他們班就被通知安排上學工了，去的工廠並不是學校自辦的，而是和學校對接的一家食品加工廠，主要生產各種點心糖果什麼的, 廠址在廣安門附近。
“學工？這麼早？”毛媽有點兒意外，但也沒太當回事。這是學工，又不是學農！學農要離開家，在農村紮紮實實生活一個月, 做真正的農活呢！學工其實和上學差不多，只是把學校搬到了工廠，學習的內容由課本上的知識變成了生產知識。
毛思嘉掰著手指頭算賬：“老師說了，要交一個月中餐的糧票和飯錢，我們午飯以後在廠子裡吃，會統一給換成廠子裡用的飯票。”
“那倒是挺方便的。”本來正在計劃這個月票證和副食本怎麼用的毛媽當即數了足夠的錢和糧票給毛思嘉。
給完錢和票，毛媽又想起來一回事，問毛思嘉：“你們學工發工作服嗎？”
就像當兵給發軍服一樣，如今許多職業都是給制服的，這也極大緩解了老百姓因為缺乏布票而不能做衣服的窘境。像是毛媽的紡織廠，一樣有制服！除了制服之外，發的更多的是各種勞保用品，比如說大圍裙、袖套、手套什麼的。
“怎麼會發工作服”毛思嘉雖然沒有打聽過這個問題，但猜也猜的到了。他們學工才一個月，工廠給他們發勞動服？這成本誰的？考慮到這個時候布料難得，這是非常不划算的！
“不過，勞保用品或許會有。”其實毛思嘉自己並不確定這一點。
事實也是如此，半個月後真的要去學工了，給每人發了一圍裙、一套袖，還有一帽子！毛思嘉猜測，其他的是為了保護工人自己衣服的清潔，但帽子不一樣，
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