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的執著讓楊明傾心，而楊明的活潑善良和對生活的熱愛也深深吸引著冀羅。
在一次特別壯觀的流星雨之夜，冀羅終於鼓起勇氣，在流星的見證下，向楊明表白了自己的愛意。
楊明欣然應允，那一刻，流星彷彿為他們的愛情歡呼，璀璨的光芒照亮了他們幸福的臉龐。
大學的時光裡，他們一起在圖書館查閱資料，一起在實驗室探討學術，一起在校園的角落憧憬未來。
流星雨，成為了他們愛情中最美麗的見證者，陪伴著他們走過了那段純真而又美好的歲月。
冀羅與楊明的感情之路發展順利，畢業後不久便攜手步入了婚姻的神聖殿堂，而後還迎來了他們愛情的結晶——兒子冀名學。
冀羅憑藉著在物理學領域的深厚造詣，很快嶄露頭角，成為了一名小有聲譽的物理學家。
然而，事業上的蒸蒸日上也意味著工作的日益繁忙，照顧孩子的重擔便無可避免地落在了妻子楊明的肩上。
這一狀況讓冀羅內心深感愧疚。
為了能讓冀羅毫無後顧之憂地投身於工作，楊明鑑於當前的實際情況，經過深思熟慮後，尋得了一份大學兼職物理學講師的工作。
如此一來，她能夠巧妙靈活地安排自己的工作時間。她會將課程較為集中地安排在孩子上學的那段時間，或者是選擇線上授課這種便捷的方式。
這樣，每當孩子放學回家後，她便能全心全意地陪伴在孩子身旁，悉心照顧他。
大約半小時的路程，冀羅回到了有些許陌生而又很熟悉的家裡。
此時妻子正在上初中的孩子的房間裡，兩人正在說著什麼。
楊明見到冀羅回家了，一副一臉憤怒，眉頭緊皺的樣子：“冀羅，你可算回來了！你知道嗎，今天我發現名學做物理作業居然抄襲答案！”
冀羅滿臉驚訝的放下手中的包：“什麼？這孩子怎麼能這樣！”
楊明的聲音提高了，她情緒激動的說：“我真是無法接受，我們倆都是搞物理的，怎麼他就做出這種事！”
冀羅坐到楊明身邊，輕輕拍著她的肩膀：“別太生氣，親愛的，先冷靜冷靜，咱們想想怎麼解決。”
楊明的眼眶微紅：“我能不氣嗎？我教了這麼多年學生，沒想到自己的孩子這樣對待學習。”
冀羅嘆了口氣說道：“這是我們疏忽了對他的教育，我來和他談談。”
楊明著急地說：“必須得好好談，讓他知道這樣做的嚴
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