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“我們只是去上學呀，又不是不回來了。”
“就是，么兒說的對，如果離得遠的話，我們還可以打電話呀，還可以把我們的樣子錄下來寄給家裡呀。”
宋藥補充：“而且說不定我們能做出可以距離千里照樣能面對面的東西呢。”
趙曉東：“就是就是。”
他們再次跑題，討論起了做這個東西需要多長時間，又需要什麼樣的知識理論和材料來墊。
逐漸開始聽不懂的縣長：“……”
王伯慢悠悠的掃地路過，見縣長一臉的憋屈，笑了一聲：
“縣長知道這倆孩子非同常人，怎麼還總想著用逗普通小孩的方式去逗他們？”
縣長：“……”
宋藥和趙曉東平時看著的確是跟普通小孩沒兩樣啊。
作為德高望重的縣政府掃地部門一把手，王伯在加入到兩個小孩的討論中時，顯得格外的自然。
還順帶給他們講了一下自己小時候是怎麼上學的。
“那個時候啊，平常有點小錢的人家會把孩子送到私塾裡，比較有錢的呢，家族有自己的學堂。”
炮火當時是來的有點突然的。
在那之前，外面已經亂翻了天，他們的城市卻依舊是夜夜笙歌，大少爺們泛舟湖上，大小姐們三三兩兩聚會。
都說敵人打不到他們這邊來，他們這裡是安全區。
然後突然的一天，炮火就落了滿城。
王伯將這些回憶隱去，只給兩個小孩子講了在炮火到來之前，他們是怎麼上學的。
重點講述他是如何的被先生誇聰明，底下的弟弟妹妹們是如何信服他，他又是怎麼勤奮好學的。
中間贈送了幾個年幼時期的王教授學堂窘事。
比如撿了小奶貓放在學堂藏起來，小貓叫，他怕先生髮現，就自己更加大聲的喵喵叫。
然後就連人帶貓站在了外面罰站。
那隻貓後來就被先生留了下來，養在了學堂，王教授還會偷偷摸摸帶吃的給小貓。
他自以為自己藏的天衣無縫，其實只要是比他大的哥哥姐姐們都看得出來。
王伯講這件往事的時候，說一句，能笑兩聲。
宋藥和趙曉東注意力卻都放在了：原來學堂可以養貓呀。
那學校可以嗎？
他們大樹村也是有貓的。
不過都只能算得上是半野生半家養。
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