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，宋爸鬆了口氣，心底還在暗暗想，怨不得人家說是衣冠禽獸呢。
這男的長的還挺像那麼回事。
宋藥此時也聽懂一些了，他擔心的看看老師：
“老師，你難過嗎？”
何老師搖搖頭：“我不難過，或者說，我覺得我應該感謝他。”
宋藥震驚：“為什麼要感謝，他不是一個壞人嗎！”
如果是他被壞人欺負，他一定要讓爸爸媽媽狠狠的揍那個人的，而且還要把他送到公安局裡面去。
何老師笑著點頭：“他的確是個壞人，還是個不自知的壞人。”
“他帶給我很多傷害，但也讓我明白了很多事，遇到了很多人，他促使我變得更像是一個人了。”
何老師是有點文藝在身上的。
她突然想傾訴了：
“一開始，他的母親只是說，讓我不要晚上看書，省點電，後來，他的母親說，讓我白天抽空整理一下家裡，洗他的衣物。
因為周圍的女人都是要做家務的，我不做家務，會讓人以為我沒有家教。”
宋藥不贊同這點：“哼，為什麼女人就要做家務，我媽媽就不洗衣服。”
宋爸贊同兒子：“對，桃花打獵厲害，幹嘛要把事情浪費在做家務上面。”
何老師點頭：“是啊，當時的我還是個學生，我沒有收入，所以面對他母親的指責，我覺得羞愧了。
因為別的女人的確是會做家務的，而且他的母親每天也在做家務，於是我做了。”
她還在笑，只是笑容裡面有一些諷刺：
“可我那個時候居然從來沒有想過，為什麼我的丈夫是學生就可以不用做家務，而我同樣是學生，我就必須要做家務。”
宋藥聽的超級憤慨。
“哼，他是壞人。”
小朋友雖然現在年紀還小，但從小耳濡目染，還是讓他快速發現了這個“陷阱”的漏洞。
“他們一定是覺得他和他媽媽是一夥的，老師你不是和他們一邊的，不然都是一家人，為什麼他媽媽做了家務他就不用做。”
“我爸爸說，結婚是兩個人的事，他不做家務就是沒做，關他媽媽什麼事！”
何老師從前是沒想過這些的。
因為就算是在何家，何母也是每天要做家務的，所以哪怕是離婚後，她都沒發現“夫妻二人都要學習，卻只有她需要做家務不然就會被指責”有什麼不對。
何老師也是
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