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使是上有老母的家中獨子云敬梧也未能倖免。
癸乙學堂的一干學子所授受的是經世治國之法，雖涉及一些行軍作戰之法，可畢竟只是課堂爭辯，僅留在理論層面，最多隻是幾個年輕學子偶爾心血來潮活動活動筋骨。此次被強制扭送戰場，那就是性命攸關的事了。
“老師，您就不怕自己辛苦培養的學生折在戰場嗎？”舒太師當時問癸乙老師。
癸乙老師沒回答，學堂裡的一個孩童搶著說:“敬梧師兄聽說戰場在隱山一帶，便沒有申請免徭役，而是非常自信地保證他會帶著所有的師兄弟平安回來。”
癸乙捋捋鬍鬚，淡定地補充:“這是我給他們的一場實踐課，你且等著罷。”
而這一年以後，病入膏肓的舒太師再次遣人前往首陽求取人才，卻被告知，雲敬梧等人於南關戰場失蹤了。
不能為東霽尋到治國良才，舒太師自覺愧對東霽，悲傷之餘，吐盡一口鮮血，從此臥床不起。
“父親寬心，已加派人手，很快就會有訊息的。”尋人並非一朝一夕之事，舒太師雖然心急，卻也無可奈何。深嘆一口氣，希望上天護佑東霽。
“義兒，三位王子，你怎麼看？”
從不站邊的父親這樣問，倒讓舒義覺得有些奇怪，他知道，國主一旦薨逝，宮裡必是一番腥風血雨，難道父親是想讓他投靠某一位得勢的王子，比如大王子江諸，或者二王子江酒？總不可能是無權無勢，還不思進取、整日遊手好閒的江桓。
猜想是可以胡亂猜想，但癸乙先生和父親都講過，想是一回事，說又是另外一回事，可以亂想，但不能亂說，舒義謹記。
“父親，孩兒謹遵父親教誨，只尊國主，無論哪位王子，有朝一日成為國主，便是孩兒效勞之人。”
“你知道，如果是雲敬梧，他會如何回答這個問題嗎？”舒太師對兒子的回答沒有批評，卻也沒有十分滿意。舒義知道他還有很大的進步空間，便低下頭，聆聽父親教誨。
“他會說，誰為百姓，他便為誰，百姓，才是一國之本。義兒當謹記！”
舒義沉吟半晌，見到父親已經疲累得閉上雙眼，知道他最後的擔憂，舒義許下承諾:“父親，孩兒一定會找到敬梧兄，護他仕途順遂。”
等父親睡下，舒義輕腳出了房間。此時的一輪月亮悄悄躲在雲後，為大地增加了一絲朦朧。
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舒義在癸乙學堂只學習了三
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