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重建一個人的價值觀要怎麼做？
是改變認知，理解，判斷，或者抉擇？
這些於他，似乎太客套，太複雜了。
我想讓他輕鬆一點，因為認識這個世界不需要從開天闢地講起。
我想讓他快樂一點，因為人和人的理解，永遠都存在隔閡，感同身受其實是一種奢侈品。
我想讓他放空一點，因為就算是成年人也不必事事做抉擇，因為會有人幫他篩選糟糕選項，讓他順利通關，直達終點。
我想讓他更恣意一點，因為父愛不必如山，沉默又沉重，父愛可以是一顆乘涼樹，也可以是一陣夜來風。
我要讓他看到，被觀念勒索，被家族綁架時，也會有人帶著高額贖金和滿滿的誠意來救他。
我要讓他明白，曾經的相信也許是錯的，曾經的不相信，或許才是真正的答案。
所以，回到最開始的問題上，我要怎麼重構他的價值觀呢？
那就從，改變他的相信與不相信開始吧。
（一）
趁惠還在睡覺，我走出院子盤算著計劃。還沒走幾步，就被童稚的聲音喊住。
“又是一個天與咒縛？快快快！”
“快把她抓過來！”
只聽第一句話，我還以為走錯片場了。但當那群小孩因第二句命令，紛紛圍著我時，我才看明白。
原來這是一場孩童的霸凌“遊戲”。
“遊戲”的主心骨，是站在假山上岔著腿，拿著木刀的小男孩。
“遊戲”的隨從者，是不分男女，年齡不超過十歲的禪院家孩子。
“遊戲”的取樂道具，是天與咒縛的我和禪院真希，以及連帶受害者，禪院真依。
而默許“遊戲”發生的贊助人，是百無聊賴的，讓我記憶猶新的金髮少年。
我沒有反抗，或者說，孩子們格外敏銳的沒有敢碰我，只是圍著我。然後一步步的，把我趕到取樂道具的陣容裡。
我很好奇他們會把我怎麼樣，所以只是靜靜的站在那，看著人類初始的惡，會做什麼？
顯然，比起理智尚在的成年人，孩子的惡，要純粹多了。他們展露出了成年人虛偽隱藏的真實想法。
“你們打過人體沙包嗎？聽說天與咒縛不會死，要不試試吧。”
為首的孩子天真無邪的說出一句引導性話語。然後看著我，漆黑的眼瞳裡展露出一種渴望。
只是凌弱的渴望嗎？那有
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