天才一秒記住【閃文書庫】地址：www.shanwen.tw
莫大被關懷的溫暖，不論是這老師能記住自己的名字，還是這妥當的座位安排，陳然露出甜甜的笑容道：“謝謝老師，我先進教室了。”
“去吧。”女老師溫柔道。
教室裡還是兩兩同桌，分成3列7排，最後一排的同學幾乎都坐到了後門的門口，陳然感嘆這Z中擴招，這培英班也擴充到了42人的規模，但是對比起其他班級動輒50多人的規模，已經算是小班教學。
陳然走到自己的位置，發現邊上已經坐了一個熟悉的同學，正是和陳然一同參加舞蹈隊納新的姜子語。陳然走向前，道：“你好，子語，我還是你的同桌。”
姜子語看向一臉笑意盈盈的陳然，也報以微笑主動騰出位置讓陳然走進去。
陳然坐下後，問道：“你有看到舞蹈社的納新結果了嗎？”
姜子語搖搖頭，道：“還沒有。”
舞蹈隊的納新結果也關係著自己一頭長髮能否被保留，陳然自然無比關心。
隨著上課鈴聲的響起，一直站在門口的女老師也正式走上講臺，進行自我介紹：“各位同學好，今天是我們培英班初一開學第一天，很高興能見到大家。我是培英班的班主任，我叫劉芳，教大家語文課，以後會有很多時間與大家都在一起。”劉芳老師拂了拂耳邊波浪形的捲髮，繼續道：“我們班裡有42名同學，在報考階段透過預招生的有20位，剩餘22位都是在統招隨機分配並在分班考試中取得前42名的。接下來，我來逐一讀一下各位在分班考試的排名，請讀到名字的同學依次上臺來做個自我介紹。”
陳然看這劉老師人溫柔，但是做事起來卻是不留情面，一上來就先讀成績。第一位的自然是何銘顏，只見何銘顏從中間第四排的位置走上前，表情依然是沒有表情，直接道：“大家好，我是何銘顏，來自綠籬小學。”說完就想往臺下走，這時候站在一旁的劉老師補充道：“何銘顏同學以分班考試滿分的成績列為第一名，獲得花杯決賽一等獎，同時也入選了花杯國家隊的一名預備役成員。”
劉老師此言一出，原本凝重的課堂氛圍更加緊張，陳然感受到身邊的同學有幾道實質性的眼刀正扎向臺上的人，而當事人何銘顏，甚至還微微點了點頭對劉老師的補充表示同意，然後便自顧自地回到位置上。
陳然看這一幕都麻了，劉老師繼續唸到：“第二名，白朮。”走上講臺的是一位臉圓圓坐在第一排的男同學，個子比較小，但是身子也是圓圓的，Z中西式的禮儀服讓他遠遠看上去就像個小福娃
本章未完，請點選下一章繼續閱讀！若瀏覽器顯示沒有新章節了，請嘗試點選右上角↗️或右下角↘️的選單，退出閱讀模式即可，謝謝！