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降的趨勢呀！
大人們開始討論起父親壽辰的事情，還沒說上幾句，就見肖俊領著肖琦回來了，而且是一臉的氣憤，肖瑞追進來滿臉陪笑地哄著弟弟，肖熠被派出去做事了，肖朗在院子裡收拾殘局。
“阿揚你陪弟弟和妹妹們玩會兒吧。”肖敬民一面聽著哥哥們說話，一面對肖揚說。
對於肖揚來說，這是一個艱鉅的任務，四個弟弟妹妹裡，他只和肖瑤比較熟悉。別看肖俊是他的親弟弟，平日裡哥倆也不常在一處，該怎麼辦好呢？肖揚現在比任何時候都想念大哥和二哥。
肖瑤看自家三哥一副生無可戀的表情，好心的幫著出了一個主意“讀書，讀書”。
肖揚答應的很爽快，就是本人強項啊！還是親妹妹好，知道為自己著想。
這位小學究居然拿出自己用的書本，打算給弟弟妹妹們讀一段聽聽，“啪”兩隻手同時拍在書上。
肖瑞啟蒙已經有一年了，《論語》兩個字已經認識，這個不想聽，沒有意思，好不容易有機會放下書本，三哥居然在家裡給自己上起課來，這個必須堅決反對。
肖瑤的理由是，親愛的三哥，你確定下面坐著的一個個小不點能聽得懂之乎者也嗎？我們還不困，不用你來催眠。
“換”非常一致的要求。一連換了四、五本書，不是這個反對，就是那個有意見。
沒法同意呀，因為三哥把他的課本都拿了出來。
肖瑤對這個一根筋的三哥實在是無語極了，你現在是在哄孩子呀，你知不知道，找本遊記，雜文什麼都行，實在不行，講一講你在學堂裡的事情也比這個好呀！透過這件事，肖瑤得出一個結論，三哥的確不適合看孩子。
就連肖緣最後都扶著桌子站起來表示反對，指著三哥手裡的書本，嘰裡呱啦的宣洩著不滿。
肖揚合上書本去找三叔，求他給自己另派一個活計，只要不是哄孩子，幹什麼都行。這邊兒他剛離開，幾個孩子自動自覺非常融洽地一起玩上了。原來只有自己是多餘的，肖揚被自己弟弟和妹妹打擊的不輕。
下人進來回稟，有人正在書房等著二爺。
兄弟三人一起走了出去，在書房裡，肖敬泰看見自己派去徐州監視方家的人正等在那裡。
“怎麼回事兒？”肖敬泰問。
“方家進京了。”那人回答道。
“什麼時候到京都，你為什麼現在才來稟報。”
“現在已經進城了，是屬下無能，被他們迷惑，請
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