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上，自言自語：“唉，又做了一件畫蛇添足的事。”
小強進一步建議：“你可以去學堂，讓那些老師幫忙採集孩子們的資料。有了這些幼體樣本資料，我就可以建立一個更精確的幼體人種模型，這樣也可以給那些變異孩子的治療提供參考。”
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“這裡還有學堂？”
胖虎立刻來了興趣，拿起兩臺閒置的治療儀，按照小強的指引，來到了位於同一樓層的學堂門前。
說是學堂，其實也就是有兩間對開門的教室。
一間叫“蒙學堂”，一間叫“經學堂”。
胖虎站在蒙學堂門口敲了敲門，開門的是一位年輕的女老師。
她看到胖虎後顯得既意外又驚喜：“哇，胖虎哥哥，你怎麼來了？”
“我來……”胖虎剛想解釋來意，卻被女老師熱情地拉進了教室。
女老師拉著胖虎走到黑板前，向小朋友們介紹道：“大家看看，這是誰？”
教室裡擺滿了小桌子和小板凳，二十多個小朋友正端坐在小板凳上專心聽講。
一雙雙明亮的大眼睛凝視著胖虎，孩子們齊聲歡呼：“胖叔叔好！”
胖虎臉上綻開了愉快的笑容，他揮動著手中的治療儀，親切地回應著小朋友們：“小朋友們好。”
然而，接下來胖虎有些不知所措，他尷尬地笑了笑，說：“你們繼續上課，我有事情找你們老師說。”
教室裡頓時熱鬧起來，孩子們好奇地打量著胖虎，想知道他找老師有什麼事情。
在眾人的注視下，胖虎更加尷尬了，他走到牆邊，向剛才的女老師打了個招呼。
女老師的臉頰也微微發紅，幸好另一位老師及時走到黑板前，繼續給孩子們上課，這才分散了他們的注意力。
胖虎趁機將手裡的治療儀遞給女老師，解釋道：“我是來幫醫療室檢查孩子們身體狀況的。”
女老師接過治療儀，輕輕地放在一旁的小桌子上，並遞給胖虎一個板凳。
胖虎看了看那個小板凳，然後從教室外面“搬”了一把更大更舒適的椅子。
胖虎坐在小桌子旁，開始耐心地教這位女老師使用治療儀為小朋友們“檢查身體”。
“胖虎哥哥，你別總是叫我老師了，我叫柳紅橙，你叫我橙子就好了。”女老師微笑著說。
“好的，橙子老師。”
胖虎不好意思
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