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鈔車的後車門到轉移紙鈔箱之間所花費的時間來看,他作風十分大膽,完不怕任何人反抗,或者自己在中間出什麼差錯。他很可能身就是社會邊緣人士,遊走在法律的邊界,性格十分情緒化,同時也擅長用恐懼或者武力控制別人。”
萩原研二侃侃而談。
“除此之外,最大膽的是他做完一切之後,沒有立刻逃逸,反倒旁邊的便利店買一瓶飲料和三明治。這明這人自大。內心是膨脹自負的。這人很可能因第一次順利得手後,降低對違法犯罪風險的評估。如有機會的話,他應該會抓住機會,並縮短下次犯案的時間。”
老師沒想到萩原研二能有這樣的言,他十分驚訝,對著萩原研二鼓起掌道:“很不錯!剛才的東西稍微整一下,可以直接寫進作業報告裡面。”
萩原研二點點頭,剛打算坐下的時候,老師擺著臉色,認真地道:“上課認真聽。”他的目光有一瞬是飛越過學生的臉,往外看,又重新看向學生和課件,似乎什麼都沒有生過。
萩原研二臉上掛著笑,接著坐下來的動作,不留痕跡地看向窗外,只抓住一個人離的後腦勺。
“……”
【林疋和過來看別人上課嗎?】
【感覺就像是班任在巡查hhh】
【他過來做什麼啊?】
因抓住這一點,萩原研二決定下課找林疋和。
林疋和雖然給聯絡方式,但是他沒有用的習慣,好像是不習慣用這些對於他人來是屬於日常生活的必不可少的工具。萩原研二有好幾次都看到林疋和會把自己的手機丟在其他地方,像是辦公室的桌子上。另外,林疋和非常不喜歡接電話,萩原研二看見他會一直著手機鈴停下來,然後看情況,選擇是否簡訊聯絡。
這好像是一名「電話焦慮(telephone apprehension)」的心症狀,但是萩原研二看不出林疋和會有創傷經驗,只能歸結於他可能不喜歡這心空間被侵佔的情況。
老師播放完照片之後,始播放保安講述案件的錄音以及銀行人員陳述的錄音。
【這個案件反覆提,不會是和花形通有關係吧?】
【很有道,花形通搶組織目標的三千萬日元,然後他被盯上。避懲罰和獨吞的贓款,他決定死遁。】
【那他們什麼時候才能現這和花形通有關啊!著急!】
下課時間,松田陣平見萩原研二敲門進諮詢室,自己就在旁邊著,無非就是聊幾句。最多就是萩原研二問關於
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