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比起關注一個已經是甕中之鱉的逃犯，羽久更在意另一名逃犯的存在。但他無法就這麼確定另一名共犯的存在。無論如何，他還是把自己的猜測告訴了，跟他一起來取腳踏車的搜查一課的刑警。
“你確定這附近有嗎?”
那名前輩因為夏目羽久的話，眼神也出現了變化。從剛才開始，他就覺得這個孩子腦袋非常靈活，做事非常果決，很有判斷力，有這樣的能力卻沒有像那些譁眾取寵的後輩一樣吵吵嚷嚷，總是一副恭謙，隨時準備接受調遣的態度。
“我不確定。”羽久認真地說道，“只是有這個可能，所以我想去周圍巡查一下。我可以申請離開嗎？”
夏目羽久說的是一種可能性。
一、他不確定是否真的有共犯。
二、如果有，他也不確定對方是否真的就在周圍待命，等同伴歸來。畢竟這種風險太高了。
三、真的在周圍的話，這周圍全是包圍廣場的建築樓，人要是藏在裡面怎麼找？他也不知道人長什麼樣子。
前輩判斷得很快。
與其捕風捉影，分心去留意夏目羽久的猜測，還不如老老實實地抓那個人，到時候逼供還簡單快捷。
“你去吧。”搜查一課的前輩說道。
夏目羽久點頭，把腳踏車交給那個前輩之後，前輩抬起手，指著夏目羽久說道：“想要積極表現並不是壞事，但是不要一副裝著比別人更聰明更透徹的樣子，這反而會看起來更蠢。前輩都會有自己的經驗和判斷，不用你來提出一些自以為抖機靈的看法。”
雖然夏目羽久不知道他到底在說什麼，但是這種時候聽前輩教導只會浪費時間，所以他點頭說道：“我明白了。”
前輩見他有認真聽進去，就讓他自由行動了。
抓住實質性的功績比驗證可能是莫須有的結論要更重要。
夏目羽久很快就跑開了。
他在這片地區巡查了將近一個月，基本的道路分佈，路邊停車位置以及區域劃分也有一些想法和體會。但是在那之前，他得推導犯人的想法。
假設他有共犯，那麼這個共犯正在逃亡過程中為什麼會同意那個人下車？兩個人是起過爭執，還是協商同意，才做出要幫助警察拆解炸彈這件事？兩個人的性格又分別是什麼樣的？
他們會聽新聞直播，然後立刻打電話，說明犯人中間一定有一個是心慈手軟，又或者意志不堅定的人。但是這樣的人想法都是即時性的，容易跟著想法走，
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