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寫造課過去的第二天，簡墨被那位女老師叫到了辦公室。這位表現得十分冷淡的女老師再次見到簡墨這個插班生，難得地表現出漠不關心之外的表情。她指著辦公桌上的那兩張文稿紙：“這是你自己寫的？”
辦公桌上兩張文稿紙上龍飛鳳舞的字跡，透出一種難以描述的節奏和韻律。
簡墨瞟了一眼，認出自己的字跡，心裡有些忐忑。
這是他頭一次對自己的文字生出一種極度不自信的感覺：這是一個單用文字就可以逆天的世界，自己的那點小小的筆力在這裡到底夠不夠一看？握了握有些潮的手，簡墨不是很利索地點點頭，頗有點伸頭也是一刀，縮頭也是一刀，乾脆豁出去算了的光棍。
女老師大約是看出他有些緊張，居然露出一個淡淡的微笑：“不用害怕，雖然老師不是傳統派，但是對傳統派也沒有什麼偏見。只是很好奇連主任難得開口推薦一個學生，到底是特別在哪裡？現在看來果然是不一般。只是老師怎麼也沒有想到，連主任推薦的是一個傳統派。”
傳統派？哪是什麼東西？簡墨想。
女老師似乎也沒有一定要簡墨回答什麼的想法，又或者她已經腦補出簡墨的心裡活動，於是又低頭去看看簡墨那兩張文稿紙：“好久沒有見到傳統派的寫作手法了，雖然現在……罷了，有些事情，老師也不好做什麼評價。不過，你的文筆，嗯，傳統派似乎是這麼稱呼的吧——很不錯，雖然老師不太瞭解，也沒有見過傳統派的寫造原文，但是看你所寫的內容時也有那種自然流暢、身臨其境的感覺。這種感覺，很奇妙。”她抬頭欣賞地對簡墨笑了笑。
這，似乎不是批評？
簡墨心裡隱隱有了小小的雀躍。雖然他明知道紙人是無法造紙的，寫得再好，不能誕生紙人，在這個世界裡也沒有任何價值。但大抵作為他唯一的擅長，簡墨心裡總是有些不甘的想要與這個世界的同類們比試一下，看看孰高孰低。只是在六街他找不到任何文字類的書籍報刊，無從比較起。但從眼下老師的評價看來，他的文——似乎還不錯？
心情一鬆，簡墨居然有心情打量自己的這位寫造老師。簡墨突然發現這個女老師笑的時候其實還算漂亮。只是平常的淡漠和雖然沒有表現在臉上，卻從骨子裡透出來的那種與班上那幾個透過天賦測試的傢伙一般的倨傲破壞了這種溫柔恬靜的氣質。
女老師將文稿紙摺好，遞還給簡墨：“收好。雖然現在傳統派與現代派已經不如以前那麼
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