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池硯舟像只歡快的小馬駒,提著桶給崔曜送去了新鮮的羊奶。
回來時，他繪聲繪色地給蕭君澤講了原來崔曜每次買的羊奶都是給父親和弟弟妹妹喝的，他送過去時,崔曜的弟弟心疼哥哥，給父親和妹妹倒出一碗後，就兩人一人一口，把桶裡剩下的喝掉了。
當看到裡邊剩下的東西后,崔曜居然還能臉色不變地安慰弟弟，說桶裡剩下的是石子而已，並且很有禮貌地把小木桶還給了池硯舟。
“他真的好厲害啊！”池硯舟目光裡帶上一點羨慕嫉妒，“師尊,換成是我，我一定沒那麼穩重。”
雖然喝肯定是要喝的——奶這種貴重的東西，有的喝已經不錯了,又怎麼能嫌東嫌西呢。
他只是沒想到,據說出生士族的崔曜也能忍下來。
“那你便學著些，”蕭君澤認真道,“你們如今都是班裡首席，為師不在時，要替為師好好看著同學們，維持紀律，相互幫助，明白麼？”
池硯舟鄭重地應了。
蕭君澤微笑著點頭,把徒弟打發了出去。
如今他每天給學生上課的時間並不多,更多的，是給老師講課，老師之中,信都芳是學識最好，他沉迷數學，廢寢忘食，但卻是講課講的最差的一位，只能說人無完人。
收拾完教案，蕭君澤打起精神，要面對另外一件大事……
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十一月，洛陽的天氣已十分寒冷。
蕭君澤在修築學舍時，在牆壁裡砌了雙層空牆，在四周安了碎玻璃窗，每日做飯的煙道流入牆中，倒是給了足夠溫暖，不必擔心學生因為寒冷而無心學習。
除此之外，他還專門為學生配發了“校服”，不是上衫下裳齊全那種，而是一件羊毛斗篷。
石灰水熬煮過的羊毛柔軟並且脫脂，能紡成線，每人發一件羊毛斗篷，斗篷上縫兩個袖口，正好露出兩隻胳膊寫字，每件斗篷送了一根針線，讓他們自己把自己的名字縫上去。
斛律明月特別喜歡這件斗篷，自家的羊皮襖兒都不穿了，他決定要買幾架紡車，讓草原上的族人也學能紡出很多斗篷。
蕭君澤看他們這些天學得很辛苦，還讓他們展開一些課外活動，比如去礦場、羊毛坊、馬球場去參觀學習，上手試驗，還帶他們做了一些化學試驗、土地測量、算山川夾角、給魏知善做體檢記錄的記錄者和被記錄者等等。
當然，用了他們的勞動力，蕭君澤補償了他們每人一個勞動獎章——這是用模具壓出的一個
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