閃文書庫

第66章 (第6/8頁)

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淼玲之前的說辭,忽然有種感覺。

容可柔可能是認為他對孩子們的訓練太鬆懈了,所以才過來打探情況。

事實上,並不是。

容可柔帶著容秋秋過來,單純是來看看武館訓練難度,如果過難的話,她考慮降低一下容秋秋的課程難度。

接下來,黃館主開始訓練小朋友們。

容可柔是寵孩子的,考慮到容秋秋今天不想上課,她抱著容秋秋坐在一旁的椅上觀看。

黃館主誤認為容可柔可能是不滿他對孩子們的訓練過於輕鬆,擔心容可柔回去後會給容秋秋增加課程,今天的訓練中他故意加深了訓練難度。

百淼玲、何天宇等幾個小朋友呻吟連連,感覺整個小朋友都要不好了。

很快,課程結束了。

容可柔抱著容秋秋,陷入沉思。

今天是星期五,明天百淼玲家的藥劑店就會營業,青竹班小朋友們已經約定好,他們明天會在家人的陪同下去百淼玲家的藥店。

孩子們的家長紛紛來接孩子們放學,就是葉翡翠和田浩羽也在各自監護人的到來下和黃館主道別,離開了桃夭武館。

臨走時,他們投給容秋秋愛莫能助的憐憫目光。

黃館主詢問:“容小姐,您對我的訓練還滿意嗎?”

容可柔回過神,對黃館主笑一笑,說道:“嗯,很滿意。”

容可柔認為,黃館主的訓練難度並不高,如果讓她評價,1到10級難度,黃館主對容秋秋的訓練難度大概是3級。

她原本還想,如果黃館主對孩子們的訓練難度過高,早上的晨訓她或許可以多讓容秋秋休息30分鐘,現在看來應是不需要了。

不過,她對容秋秋的訓練難度倒是可以加強一下。容可柔再一次陷入了沉思。

容秋秋抱著容可柔的大腿,說道:“麻麻啊,啾啾好累呀,啾啾病辣,啾啾今天可以不學唱歌,不去跳舞嗎?啾啾想回家QAQ。”

容可柔回過神,她上上下下看了看容秋秋。

她感覺,今天的容秋秋看起來有點蔫蔫的,沒有平時的活力四射。

她又想了想,難道是因為平時不鍛鍊,所以體力不夠嗎?看來必須要給容秋秋增加訓練時間了,這樣才能有效增加孩子的體能。

這就是容可柔的魔鬼思維邏輯。

容可柔溫柔地摸了摸容秋秋的頭髮,在他的臉頰上親了親,寵溺地說道:“那今天就先回家。”

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