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切的一切，都要好好問問孩子的媽媽了。
距離放學還有一段時間，而這最後的一堂課，就是讓我們畫畫，每人都畫一幅畫，然後給藍老師看，並讓她給我們取名字。
其實藍老師這麼做的目的，就是透過圖畫，透過其中一絲絲顏色而瞭解我們的心情。
可作為運動神經發達的我，哪裡知道什麼畫畫，於是在自己的水彩筆上選出了依次由深到淺，並且還是自己喜歡的一些顏色，挑開筆蓋就在白紙上繪畫起來。
可是那哪是畫畫呢？簡直就是亂劈狂飆風，畫筆在白紙上快速前進和後退，沒過多久……一張畫便完成了，可是在白紙上左下角和右下角卻空出了很多位置，再用別的顏色生怕和現有的顏色對沖，甚至會讓後來者反客為主，我轉眼一想取出一隻彩筆描繪起來……
“藍老師您好，聽到您的電話我馬上就來了！
呃……現在幼兒園下課了嗎？”
在我不知情的情況下，藍老師已經撥通了我小姨的電話，小姨一聽聞是和我有關的事情，立刻放下手中的事情趕了過來。
“紅吟媽媽您好……”
藍老師並不知道，以為面前這位順長頭髮、清眉目秀的女人是我的母親，開口便道。
“噢不不不，藍老師，我並不是紅吟的媽媽。
而是他的小姨，我叫邵鈺瑩。”
小姨向藍老師自我介紹。
“哎？為什麼是您來了呢？紅吟的媽媽才應該是他的監護人才對啊？為什麼是您……”
藍老師很是疑惑地看著我的小姨。
小姨的臉色可以說是有些難看，藍老師也不是不識趣的人，她有些不想繼續問下去了，但是，小姨卻主動說道：“紅吟的母親……在生下紅吟、坐完月子之後，就獨自一個人去了南方打拼，之後就再也沒有回來……而紅吟的撫養權，也全交給了我爸媽。
因為家裡如今只剩下我還沒有出嫁，而我姐姐從小又對我非常好，加上我日常的工作也不忙，所以紅吟的撫養問題和爸媽對分。”
藍老師點點頭表示明白了，透過與我的接觸，還有小姨的交流，她看得出來，小姨和我的姥姥姥爺對我是非常用心的，不然我也絕不會是這樣一幅天真爛漫的性格。
不過，一想到看到我那雙血紅色的眼睛，再次引起了藍老師的好奇心：“紅吟他小姨，我想問一下，紅吟雙眼的異常您知道嗎？”
小姨聽到這句話瞬間愣在原地，隨後，她一臉嚴肅地問向藍
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