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系？”
李老師回想：“他們兩人平時關係不錯，經常一起討論實驗和學習上的問題。但除此之外，我也沒發現他們有什麼特別親密的關係。”
楊明記錄著：“好的，我們會注意調查林曉的情況的。那麼，關於林曉的日常操作，有沒有什麼特別的？”
李老師想了想：“她最近對解剖室的使用很頻繁，經常獨自留下來很久。但我問她原因時，她總是支支吾吾的，不肯說。”
李明眼神銳利：“解剖室？她有沒有接觸到那些老舊裝置？”
李老師搖頭道：“這個我倒不清楚。但解剖室裡有監控錄影，我們可以調出來看看。”
楊明點頭詢問道：“好的，我們會盡快檢視監控錄影的。另外，林曉最近有沒有表現出對什麼藥物或者物質特別感興趣？”
楊明微微頷首，表示感激：“那就麻煩你了，李老師。這件事情很重要，我們需要儘快查明真相。”
李老師站起身，走向教室門口：“好的，我這就去問問。”
不一會兒，李老師帶著幾個學生回來了，他們臉上都帶著一絲疑惑。
一個戴眼鏡的男生先開了口：“楊老師，我好像看到林曉最近經常拿著一個奇怪的瓶子，不知道里面裝的是什麼。”
另一個女生補充道：“對，我也看到了。他每次都很小心，不讓我們靠近。”
楊明眼中閃過一絲銳利的光芒：“你們有沒有注意到那個瓶子是從哪裡來的？”
學生們紛紛搖頭表示不知道。
楊明站起身，走到窗前，望著外面的操場，心中湧起一股不安：“看來我們需要進一步調查了。”
他轉過身，對李老師說道：“李老師，麻煩你先把這件事保密，不要讓其他學生知道。”
李老師點頭答應：“放心吧，我會注意的。”
楊明深吸了一口氣，轉身對學生們說道：“謝謝你們的配合。如果還有其他發現，請隨時告訴我。”
學生們紛紛表示會留意並積極配合。
楊明離開了教室，心中卻難以平靜。他擔心林曉的行為可能會對他自己或者其他人造成危險。
他回到辦公室，立即聯絡了校方和警方，請求他們協助調查此事。
警方很快派來了調查人員，與楊明一起檢視了解剖室的監控錄影。
錄影中，林曉的行為確實有些異常。他經常獨自一人在解剖室裡逗留很長時間，而且似乎對某個角落特別感興
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