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甄珊在看人這點上還是十分可怕的,她幾乎一眼就可以看出這個人的性格。她最讓我佩服的就是她可以不用看名字就判斷出這個作業或是這份卷子是誰的,不過到了後來,我也不知不覺中有這樣的能力了。貌似擁有這樣的能力不是一件難事,而我在這樣的能力的基礎上又獲得了另外一個能力——模仿筆跡。
她在個人安排位置的時候,總是會考慮到這兩個人會不會合得來,而且還是不是會和前後的人合得來。她教數學的,因此她算數的速度很快,應該接近計算機的速度了吧。
因此她做事的效率非常的高,而且還非常的準確。
那個人在甄珊安排了位置時候,一點也沒有反抗的意思,反而顯得十分的高興。甄珊這樣的安排還是很順人家的意思的。最重要的是這人在上課的時候也不吵,也沒有物件可以吵的。畢竟人家是一個人坐的,而且和前排的位置也相差很遠。同學要穿過他的位置,走的不是後面,而是前面。這人好像也不想和班上的人溝通的樣子,感覺還是和我有幾分相像的。
讓他和劉海做同桌,好像也是十分合適的。
劉海來上課的時候,也是不哭不鬧的。他做的最多的一件事情就是睡覺。他在睡覺的時候,好像也只有老大可以將他喚醒。在課堂上和老大互動的人中,基本上就是他是最活躍的一個。
即便如此,他還是很少到課。老大似乎對他不呢過起到一個永久性的吸引。老大在上課的時候偶爾也會覺得奇怪,總是會驚歎道:“是不是少了一個人啊?”
老大基本上不會記同學的名字,除了他自己班的人之外。那些被老大記住的人,一般都是很不得了的人。而這樣的不得了不僅僅是好的方面,在壞的方面做得出名的,老大也可能記住。因此在華英中學,總是有那麼一批人會因為老大記得自己的名字而感到光榮。
劉海放棄了這樣的光榮,不過,我覺得他好像放棄了自己。一個擁有如此天賦的人,卻沒有把他的天賦放在正確的用途上,這樣多少還是有那麼一點悲哀的。但我也不能說他沒有把他的天賦放在正確的路途上,因為我不知道他的未來是怎麼樣的。
自從他消失在華英中學之後,我和他就沒有什麼聯絡了。後面聽說他家和我家住的很近,不過我和他再也沒見過面。呃,好像是見過的,不過那時候的他好像不認識我了。哦,又聽說他好像還有一個雙胞胎兄弟。可能我見到的是他的那個兄弟吧,在校的時候他叫過我的名字,因此我還是記住他了的。
在劉海走了
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