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第十三章 縱然一夜風吹去, 只在蘆花淺水邊! (第2/3頁)

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,或許我在此長留!或許我還將遠行!

往事一幕幕的在腦海中翻滾,像電影膠片般的畫面讓我時時定格!

一切見面再說!我們相約在莫愁湖小榭聽雨碰面,一進大門就看見唐,錢珝的《春恨三首》

負罪將軍在北朝,秦淮芳草綠迢迢。

高臺愛妾魂銷盡,始得丘遲為一招。

久戍臨洮報未歸,篋香銷盡別時衣。

身輕願比蘭階蝶,萬里還尋塞草飛。

永巷頻聞小苑遊,舊恩如淚亦難收。

君前願報新顏色,團扇須防白露秋。

似有所感。!記得以前經常在此一幫朋友把酒言歡,耳邊響起了熟悉的秦淮歌女,此情此景,不夠看不夠品,我卻有些落寞感!

“山郎老弟!”遠遠的見到一個斯文異常的人面含微笑走了過來。

我也徑直走了過去,我們緊緊的擁抱在一起,“山郎,幾年不見了,曬黑了!受委屈了!”

我忙說“還好!聽說楊哥進教育廳了?恭喜的很!為你高興!”

楊燁趕忙說道“卻是個苦差!工作需要而已!先吃飯!慢慢聊!”

楊燁把我領進包間,包間加上我共有六人,隨後介紹道“這位就是我和大家提到過的樵山郎!”

然後一一介紹“這位是揚州的柳校,蘇州的金校,這位美女是蘇州相城博中的校助!”

我一一頷首,簡單落座,都說無酒不成席,幾杯酒下肚之後,大家便變得熟絡起來,聊到現在的高考升學率,升學率是現在所有高中的命門,這就是之所以我們會做在一起的原因。

江蘇對於教育的重視恐怕比全國任何一個地方都重視,每個學校都在競爭,實際上是省教育廳給的獎勵相當樂觀,所以很多學校會想著走一些捷徑。

比如透過學習藝術提升本科錄取率的問題,很多學校做的相當成功,因此越來越重視!

我談到學生即使學藝術,文化底子也不能差,文化底子好的學生其實悟性也相對較高,繪畫有一點天分之分,但不是全部,或只佔到1、,專業技能學習一年基本可以透過,但文化線卡在那。

所以我建議文化成績好點的學生但又透過文化過不了本科的學生為一個梯隊,文化能過往年藝術生本科線的為另一個梯隊,文化專業成績雙優的走985型別的學校!這樣學校將一舉兩得,解決了本科上線率,同時名氣提升為今後的招生工作鋪平了道路。

各校負責人紛紛表示贊

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