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聞言，校長目光變得和藹，“新同學很棒，有目標是好事，知錯能改也是一個十分好的品格，只要遵守校紀校規，一定能成為一個和我一樣成功的人。”
鹿尋看向他，咋還自誇上了。
“那校長，請問我們學校有沒有什麼班委或者宿舍長之類的，我覺得我很合適，這有利於我更好的幫助學校監管新同學，提高自己，向您這樣的成功人士靠攏，同時也讓各位學長學姐順利畢業，您看怎麼樣？”
鹿尋順杆子往上爬，只要現在這個校長不表現出攻擊慾望，她就能繼續得寸進尺。
校長的目光更加讚許，“不錯，新同學的想法很好，這樣，你做我的秘書，負責幫我監管各位同學，只要你能一直舉報同學，我就給予你等同於老師的權利。”
鹿尋目光閃了閃，隨後揚起一個高興的笑容，“謝謝校長，我十分榮幸能為校長辦事，不知道有沒有什麼信物，不然同學們不信服我。”
校長將一個徽章遞給了鹿尋，“這個，可以讓你規避很多危險。”
校長沒有說太多，鹿尋也沒有多問，將徽章拿在手裡，一副十分感激的模樣。
與校長道別後，鹿尋轉身，沿著學長學姐們離開的路線走，此時，操場上早已沒有其他學生。
鹿尋低頭看向徽章，看來她沒有猜錯，學校的老師和學生是兩撥勢力。
明面上，校長這個學校職能部門的代表比學生們要強，甚至可以出手殺死學生，但不知道什麼原因，他們無法直接殺死學生，需要藉助一條條校規。
而學生們看似必須聽從學校安排，但也有自己的小九九，一直想著如何推翻學校。
雙方應該是敵對關係。
校長應該想借助自己這個學生的身份起到更好的監管作用，從而達成一些不為人知的秘密，就是不知道學長接近自己的目的是什麼。
鹿尋將徽章收起，管他們什麼目的，她只要通關。
“學妹剛才和校長聊什麼呢？”學長不知從何處出現，站在不遠處看著鹿尋，露出一貫的笑容，只是笑意不達眼底。
鹿尋眨眨眼，一臉無辜道：“沒什麼，只是告訴校長學長蓄意謀害學生。”
學長笑容不變，只是眼底的情緒變幻莫測，最後恢復平靜，冷靜道：“可惜學妹沒有證據呢。”
鹿尋滿臉驚訝地和他對視，“原來學長真的做了呀！”
學長一直和煦的笑容變了，臉色有些扭曲，“你詐我！”
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